教学法改革在市场营销课中.docVIP

体验式教学法改革在市场营销课中 的实践运用 摘要：体验式教学是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动，它使得学生能够运用相应的知识点来完成指定的项目任务，实现理论与实践相结合。本文作者在市场营销课中对体验式教学法做了一些尝试，并提出了若干看法。 一、 体验式教学法的提出 作为一名中职教师，笔者在课室里看到这样的情景：那些好学生为了获取优良成绩不得不死记硬背大量的知识概念，不禁要问：“他们能理解这些概念吗？他们真正学到了知识吗？掌握了应有的技能吗？在将来的工作实践中懂得运用吗？”而那些对学业成绩无所谓的一群就更不用说了，面对枯燥难懂的授课他们干脆趴桌子睡觉、看课外书、听音乐,更有甚者打扑克，在教室里四处走动。这就是中职教师们反映“学生难学，教师难教”的真实写照。 传统的教学方式讲授的这些听得见、摸不着、看不见的专业理论，少数抽象思维能力较强的同学尚可接受，而大多数同学听起来则昏昏欲睡。这种“学问化”的教学，使理论与实践相脱离，存在重知识、轻能力、重理论、轻实践的弊端，导致了中职教育“学生难学，教师难教”的局面，也导致了人才的培养难以适合企业的要求。孔子曾说过:“讲给我听，我会忘记；指给我看，我会记住；让我去做，我会理解。”根据中职学生感性思维活跃、动手能力强的特点，为学生创设一个仿真的工作环境，让学生在学中做、做中学，在实践中理解理论知识、