2014高考数学(理科)一轮复习课件第63讲：随机抽样与样本估计总体.ppt

【互动探究】 4．(2011 年广东佛山质检)为提高广东中小学生的健康素质和 体能水平，广东省教育厅要求广东各级各类中小学每年都要在体 育教学中实施“体能素质测试”，测试总成绩满分为 100 分．根 据广东省标准，体能素质测试成绩在[85,100]之间为优秀；在[75,85) 之间为良好；在[65,75)之间为合格；在(0,60)之间，体能素质为不 合格． 现从佛山市某校高一年级的 900 名学生中随机抽取 30 名学生 的测试成绩如下： 85,90,77,86,81,83,82,82,64,79,86,68,71,89,96. (1)完成频率分布表和频率分布直方图，并估计该校高一年级 体能素质为优秀的学生人数； (2)在上述抽取的30名学生中任取2名，设ξ为体能素质为优秀 的学生人数，求ξ的分布列和数学期望(结果用分数表示)； (3)请你依据所给数据和上述广东省标准，对该校高一学生的 体能素质给出一个简短评价． 65,84,76,70,56,81,87,83,91,75,81,88,80,82,93， 解：(1) 的有— ×900＝300(人)． 图D41 如图D41，根据抽样，估计该校高一学生中体能素质为优秀 10 30 * 用样本估计总体 是统计学的重要 思想．从总体中如 何抽取样本，以及 如何研究样本数 据是本节需要掌 握的主要内容．根 据总体的特点可 采