【高考总复习】2013高三数学专题复习:第五章第3课时 等比数列及其前n项和 课时闯关(含解析)(福建专用).docVIP

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一、选择题 1.(2012·厦门质检)已知等比数列{an}的公比q=2,其前4项和S4=60,则a2等于(  ) A.8 B.6 C.-8 D.-6 解析:选A.法一:由S4=60=+a2+a2q+a2q2,又q=2,则a2=8. 法二:S4=60=,所以a1=4,则a2=8. 2.已知等比数列{an}的公比为正数,且a3·a7=4a,a2=2,则a1=(  ) A. 1 B. C.2 D. 解析:选A.由a3·a7=a4·a6=4a,所以=q2=4. 又等比数列{an}的公比为正数,所以q=2,则a1=1. 3.若数列{an}满足an=qn(q0,nN*),则以下命题正确的是(  ) {a2n}是等比数列;{}是等比数列;{lgan}是等差数列;{lga}是等差数列. A. B. C. D. 解析:选C.an=qn(q0,nN*),{an}是等比数列,因此{a2n},{}是等比数列,{lgan},{lga}是等差数列. 4.(2012·古田调研)在数列{an}中,an+1=can(c为非零常数),前n项和为Sn=3n+k,则实数k等于(  ) A.0 B.1 C.-1 D.2 解析:选C.an+1=can,{an}是等比数列,Sn=3n+k,所以q≠1,Sn=Aqn+B,其中A+B=0,故q=3,k=-1. 5.设{an},{bn}均为正项等比数列,将它们的前n项之积分别记为An,Bn,若=2n2-n,则的值为(  ) A.32 B.64 C.256 D.512 解析:选C.9==29×8,所以=28. 二、选择题 6.已知数列{an}是首项为a1的等比数列,则能保证4a1,a5,-2a3成等差数列的公比q等于________. 解析:4a1,a5,-2a3成等差数列, 2a5=4a1+(-2a3). 设数列{an}的公比为q,则a5=a1q4,a3=a1q2, 2a1q4=4a1-2a1q2.a1≠0,q4+q2-2=0, q2=1或q2=-2(舍去),q=1或q=-1. 答案:±1 7.在正项数列{an}中,a1=2,点(,)(n≥2)在直线x-y=0上,则数列{an}的前n项和Sn=________. 解析:n≥2时,-=0,an=2an-1, 正项数列{an}是q=2的等比数列. Sn==2n+1-2. 答案:2n+1-2 8.在等比数列{an}中,存在正整数m,有am=3,am+5=24,则am+15=________. 解析:q5==8,am+15=am·q15=3×83=1536. 答案:1536 三、解答题 9.设数列{an}是公比大于1的等比数列,Sn为数列{an}的前n项和.已知S3=7,且a1+3,3a2,a3+4构成等差数列. (1)求数列{an}的通项公式; (2)令bn=lna3n+1,n=1,2,…,求数列{bn}的前n项和Tn. 解:(1)设数列{an}的公比为q(q>1), 由已知,得, 即, 也即,解得, 故数列{an}的通项为an=2n-1. (2)由(1)得a3n+1=23n,bn=lna3n+1=ln23n=3nln2, 又bn+1-bn=3ln2, {bn}是以b1=3ln2为首项,以3ln2为公差的等差数列, Tn=b1+b2+…+bn===, 即Tn=ln2. 10.已知数列{an}满足a1=1,a2=2,an+2=,nN* (1)令bn=an+1-an,证明:{bn}是等比数列; (2)求{an}的通项公式. 解:(1)证明:b1=a2-a1=1. 当n≥2时,bn=an+1-an=-an =-(an-an-1)=-bn-1, {bn}是以1为首项,-为公比的等比数列. (2)由(1)知bn=an+1-an=(-)n-1, 当n≥2时,an=a1+(a2-a1)+(a3-a2)+…+(an-an-1) =1+1+(-)+…+(-)n-2 =1+=1+[1-(-)n-1] =-(-)n-1; 当n=1时,-(-)1-1=1=a1, an=-(-)n-1(nN*). 一、选择题 1.(2010·高考安徽卷)设{an}是任意等比数列,它的前n项和,前2n项和与前3n项和分别为X,Y,Z,则下列等式中恒成立的是(  ) A.X+Z=2Y B.Y(Y-X)=Z(Z-X) C.Y2=XZ D.Y(Y-X)=X(Z-X) 解析:选D.Sn,S2n-Sn,S3n-S2n是等比数列,即(Y-X)2=X(Z-Y),所以Y2-2XY+X2=ZX-XY,所以Y2-XY=ZX-X2,即Y(Y-X)=X(Z-X). 2.已知数列{an}共有m项,定义{an}的所有项和为S(1),第二项及以后所有项和为S(2),第三项及以后所有项和为S(3),…,第n项及以后所有项和为S(n

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