【高考总复习】2013高三数学专题复习：第八章第8课时 立体几何中的向量方法 技能提升（含解析）（福建专用）.docVIP

1．(2012·福州质检)如图，在直角梯形ABCD中，ADC＝90°，CDAB，AB＝4，AD＝CD＝2，将ADC沿AC折起，使平面ADC平面ABC，得到几何体D－ABC，如图所示． (1)求证：BC平面ACD； (2)求BC与平面ABD所成角θ的正弦值． 解：(1)证明：由已知有AC＝BC＝2， 从而AC2＋BC2＝AB2，故ACBC. 取AC中点O，连结DO，则DOAC， 又平面ADC平面ABC，平面ADC∩平面ABC＝AC，DO平面ACD，从而DO平面ABC， DO⊥BC.又ACBC，AC∩DO＝O， BC⊥平面ACD. (2)建立空间直角坐标系O－xyz，如图所示，则A(，0,0)， B(－，2，0)， C(－，0,0)，D(0,0，)，＝(－2，2，0)，＝(－，0，)，＝(0，－2，0)． 设平面ABD的法向量为n＝(x，y，z)． 则由得 令x＝1，则n＝(1,1,1)， sinθ＝＝＝. 2．如图，三棱柱ABC－A1B1C1中，AA1面ABC，BCAC，BC＝AC＝2，D为AC的中点． (1)求证：AB1面BDC1； (2)若AA1＝3，求二面角C1－BD－C的余弦值； (3)若在线段AB1上存在点P，使得CP面BDC1，试求AA1的长及点P的位置． 解：(1)证明：连结B1C，交BC1于点O，连结OD， 则O为B1C的中点， D为AC的中点，OD∥AB1， 又AB1平面BDC1，OD平面BDC1， AB1∥平面BDC1 (2)AA1⊥平面ABC，BCAC，AA1CC1， CC1⊥平面ABC，则BC平面AA1C1C，CC1AC. 如图建立空间直角坐标系， 则C1(3,0,0)，B(0, 0,2)，D(0,1,0)，C(0,0,0)． ＝(－3,1,0)，＝(－3,0,2)． 设平面C1DB的法向量为n＝(x，y，z)， 则即 令x＝2，则n＝(2,6,3)． 又平面BDC的法向量为＝(3,0,0)， 二面角C1－BD－C的余弦值为 cos〈，n〉＝＝＝. (3)设AA1＝a，＝λ， 则＝(λa，－2λ，2λ)，＝＋＝(λa,2－2λ，2λ)． 又＝(－a,1,0)，＝(0,1，－2)，CP平面BDC1， 解得a＝2(－2舍去)，λ＝. 所以AA1＝2，点P在线段AB1上且AP＝AB1. ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓