[原创]人教版初二下期历史活动课教案lt;lt;以史为鉴，继往开来》.docVIP

以史为鉴，继往开来 ——今天我们审汉奸 今年是抗日战争胜利六十周年，各地都掀起了纪念的新高潮，我们今天也来凑热闹，重温当日历史。当年的抗日战争中，涌现了许多英雄，也出现了许多历史罪人，为虎作伥，作了日本侵略者的走狗，成了他们的统治日占区的傀儡工具，今天我们把他们找出来，开一个历史法庭，审一审他们，拷问他们的灵魂，又让我们牢记历史知识，让我们知道今天幸福生活来之不易，作一个有利于国家和民族的人,并为中华民族的伟大复兴作出自己的贡献！ 一、活动目的 培养运用已积累的材料经过加工整理创造出新形象的能力。 鼓励自己查找有关史料并加以选择加工。 促进研究式学习学风的形成。 培养热爱祖国和民族的高尚情操，关心国家大事，敢于为国献身。 正确的认识历史，培养运用历史唯物主义观点分析问题的能力。 二、活动准备 跟据活动的目的、内容和方式，提前做好周密的计划和筹备工作。 活动的时间、地点 活动的方法和步骤 查找有关历史资料 三、活动步骤 活动开始 主持人宣布活动开始，介绍本次活动的目的、内容和方法。 活动过程 提审汉奸。运用历史事实说明背叛自己的祖国就是汉奸。并用汪精卫和溥仪的不同下场说明：顽固不化的汪精卫失去了利用价值，最后被庸医送命，命丧他乡。溥仪却因为被人民政府改造而成为非常公民。由此可见新中国的优越性。 证人指证。和外国来往并不是就会成为汉奸，用玄奘、郑和作证。 指明方向。用一些民族英雄来作证