【高中教案：化学】安徽高中化学优质课：铝的金属材料（教学设计）（毫州一中）.docVIP

安徽高中化学优质课-铝??金属材料 金属材料》教学设计（第一课时，鲁科版） 亳州一中 李倩 Ⅰ教学设计思想 1、??? STS教育。 2、??? 3、??? 4、??? 5、??? Ⅱ教学目标 1、??? 了解铝的物理性质，理解铝的化学性质并能运用它解释一些实际问题；继续学习化学实验的操作技能。 2、??? 在探究铝的化学性质的过程中进一步领会“研究物质化学性质的基本方法和程序” 3、??? 通过学习化学对社会在物质材料方面的贡献，体会化学学科的重要性，增强对化学学习的热爱。在实验的探究学习中，逐步形成严谨、求实的科学态度。 Ⅲ教学内容分析 1、1第四章”从材料的角度介绍化学知识，意在使所有高中学生认识到化学学科的重要价值，本节内容金属材料是化学材料的重要种类之一，铝又是金属材料中最常见、最重要的代表。 2、??? 3、??? Ⅳ教学方法 启发式教学、实验探究法 Ⅴ教学过程 （见下页） 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 引入 讲解：从新时期时代，人们开始使用陶器，到铜、铁的使用，再到现在社会中各种金属材料的使用，其中铝在国防、工业、农业以及人们的生活中，都起着广泛的作用。 听讲、领会 使学生认识到材料，尤其是金属材料对社会发展的巨大推动作用。 多媒体：典型的陶器，青铜器，铁器，以及现代的铝制品。 观看大屏幕 过渡 请学生回忆：我们在第一章