重申知识即美德_古典主义教育的蕴含.pdfVIP

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2017-08-22 发布于安徽
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2009 7 ( ) Ju ,l 2009 4 Journa l o f N an jing N orm a l U n iversity( Soc ia l Sc ience) N o. 4 重申知识即美德: 古典主义教育的蕴含刘铁芳 : 我们今天正日益面临着虚无主义的现代性症候, 这意味着化育个体健的心智, 乃是当下教育的要义之所在问题在于随着古典知识即美德的转向, 现代教育的知识旨趣越来越多地成了对力量的崇拜, 导致现代教育在力的崇拜中的迷失我们需要重申知识即美德, 触摸古典教育的余韵, 守护教育的形上芬芳, 以弥补当下教育的内在缺失 : 虚无知识美德力量(权力) : G4 0 : A : 1001- 460 8( 2009) 04 - 0076- 08 : 2009 - 02 - 2 3 : 刘铁芳, 湖南师范大学教育科学学院研究员, 教授, 博士生导师 41008 1 , , , , , , , , , , , !∀, : , , , , , , , , , , [ 2] 155 , , [ 2] 154 , ! , , ∀, [ 1] , , , , , , , , , , , , , , , # 76 # , , , [ 2] 196 , , , , ? , , ? , , ? , !∀, , , , , , , , , , , , : , , , , , , , , : , , : ( 1) , , , , ? , , , , , , ,