植物组织培养期末复习 云南农业大学.pdf

1、植物离体培养：在无菌和人工控制环境条件下，利用适当培养基，对植物的组织、 官、细胞及原生质体进行培养，诱发再生细胞，产生愈伤组织。丛生芽，使其产生进而 生成完整植株的过程或生产有效代谢产物的过程。 园艺植物组织培养学：研究果树、蔬菜、花卉等园艺植物离体培养的原理、方法技术和 应用的一门技术科学。 外植体：由活体植物体上提取下来的进行无菌培养的各种植物体结构材料。 园艺植物：果树、蔬菜、花卉观赏树木及药用和香料植物。 胚胎培养：指以子房或胚珠中的成熟或未成熟胚或胚乳为目标外植体的离体无菌培养。 包括原胚、幼胚、成熟胚培养及试管受精。 器官培养：指以植物的根、茎、叶、花、果器官及其原基的离体无菌培养。 原生质体培：指以原生质体、原生质体融合体和原生质体的遗传转换体为外植体的离体 无菌培养。 细胞培养：指体细胞以单个游离细胞、多细胞和细胞的遗传转化体为外植体的离体无菌 培养。 组织培养：指以分离出植物各部位的组织或已诱导的愈伤组织等为外植体的离体无菌培 养。 花药花粉培养：以花药或花粉为外植体诱导单倍体细胞系和单倍体植株的无菌培养。 植物组织培养的分类？按培养对象：组织培养、器官培养、胚胎培养、细胞培养、原生 质体培养等；据培养物培养过程：初代培养、继代培养；据培养基的物理状态：固体培 养、液体培养。 1. 2. 植物组织培养发展简史可有哪几个阶段？ 植物组织培养的开创； 植物组织培养的奠 3. 基； 植物组织培养的建立 植物组织培养主要应用于：园艺植物良种离体快繁、无病毒园艺种苗培育、培育和创制 新品种、植物种质资源的离体保存、生物制品工厂化生产、生产人工种子 2、消毒：指杀死，消除或充分抑制部分微生物，使之不再发生危害作用。 灭菌：指用物理或化学的方法，杀死物体表面和孔隙内的一切微生物或生物体，即把所 有生命体的物质全部杀死。 无菌接种：植物材料经严格的表面灭菌处理，再经无菌操作手续接到培养基上。 无菌培养：指把培养材料放在培养室或培养箱里，在人工控制的光照，温度条件下，使 之生长，分裂和分化形成愈伤组织或进一步分化成再生植株的过程。 无菌操作：在通过严格灭菌的操作空间里，使用无菌的器皿用具，在操作者的手不带任 何活着的微生物的条件下进行的操作。 外植体褐变：指在接种后，由于植物组织中的多酚氧化酶被激活，而使细胞代谢发生变 化，产生棕褐色的醌类物质，使外植体表面开始褐变，甚至扩散到培养基，使整个培养 1. 2. 3. 基褐变的现象。减轻褐变方法： 选择合适的外植体； 合适的培养条件； 使用抗氧化 4. 剂； 连续转接 外植体玻璃化：指有些嫩茎，叶片等外植体不断进行离体增殖时，往往会呈半透明水渍 状的现象减轻方法：在培养基中添加少量聚乙烯醇，增加培养基中的溶质水平，以降低 培养基的水势；减少培养基中含氮化合物的用量；增加光照；增加容器通风，最好进行 CO2施肥，；降低温度，进行变温培养；降低培养基中细胞分裂素含量，可以考虑添加适 量脱落酸 植物组培配制培养基母液优点：可减少每次配制称量药品的麻烦，简便植物组织培养的 工作；减少极微量药品在称量中造成的误差。配制方法：单配法、基本培养基混配法 。 注意事项：药品称量及定容都要准确，配制母液的浓度适当，要用蒸馏水或重蒸馏水， 妥善保存母液，药品应选取等级较高的化学纯或分析纯，方法正确。 简述配制植物组培培养基的具体操作步骤：母液量取和各营养成分混合；琼脂和蔗糖的 PH 称量及蒸制；培养基混合； 值调节及定容；培养基分装；灭菌 简述植物组培中的常用灭菌方法及其使用范围 物理 （干热、湿热、射线）和化学 （升 3. 4. 5. 6. 汞、甲醛、双氧水、高锰酸钾、来苏儿、漂白粉） 喷雾灭菌 过滤灭菌 灭菌 消毒 剂灭菌 7. 简述植物初代培养时植物材料的无菌接种技术：在超净工作台上，材料用消毒剂灭菌和 无菌水冲洗后，取出放置在灭过菌的培养皿或接种盘的滤纸或多层纱布上；材料的水分 被吸干后，一手拿镊子，一手拿剪子或解剖刀，对材料进行适当的切割，用无菌器械将 切割好的外植体插值或放置到培养基上 组培苗移栽基质：具备通气性保湿性和一定的肥力，容易灭菌处理