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像经济学家一样思考 本章将探讨这些问题的答案： 经济学家的两种角色是什么？它们有什么不同？ 什么是模型？经济学家怎么使用它们？ 循环流量图的构成要素有哪些？流量图想要说明什么问题？ 生产可能性边界与机会成本有什么联系？它还表示了什么其他概念？ 微观经济学与宏观经济学有什么不同？实证经济学与规范经济学呢？ 主动学习 1 不在生产可能性边界上的点 A.在图上找出代表（100台电脑，3000吨小麦）的点，并标作F。经济能生产出这样的两种产品数量组合吗？为什么？ B. 接下来，找出代表（300台电脑，3500吨小麦）的点，并标作G。经济能生产出这样的两种产品组合吗？为什么？ 主动学习 2 生产可能性边界与机会成本 主动学习 3 区分实证表述与规范表述 内容提要 像所有科学家一样，经济学家做出适当的假设并建立模型，以便用来解释我们周围的世界 两个简单的模型是循环流量图和生产可能性边界 微观经济学研究家庭和企业做出的决策以及家庭和企业在市场上的相互交易。宏观经济学研究影响整体经济的力量和趋势 作为政策顾问，经济学家提供增进世界福利的建议 思考题 1．经济学分为哪两个分领域?解释每个分领域各研究什么? 2．实证表述与规范表述之间的差别是什么?各举出一个例子。 3．经济学中一个普通的假设是，同一行业中不同企业的产品是无法区分的。讨论这个假设对下列每一个行业是不是一个合理的假设： A．钢铁 B．小说 C. 小麦 D．快餐 思考题 4．把下列题目分别归入微观经济学或宏观经济学： A．家庭关于把多少收入用于储蓄的决策 B．政府管制对汽车废气的影响 C．高国民储蓄对经济增长的影响 D．企业关于雇佣多少工人的决策 E．通货膨胀率和货币量变动之间的关系 思考题 5．把下列每种表述归入实证表述或规范表述，并解释之。 A．社会面临着通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。 B．减少货币增长率将降低通货膨胀率。 C．美联储应该降低货币增长率。 D．社会应该要求福利领取者去找工作。 E．降低税率鼓励人们更多地工作和更多地储蓄。 思考题 6.画一张循环流向图，确认模型中对应于下列每种活动的物品与劳务流向和货币流向的部分。 A．萨姆向店主支付1美元买了1夸脱牛奶。 B．萨莉在快餐店工作，每小时赚4.5美元。 C．萨琳娜花7美元看了一场电影。 D．斯图亚特从他的顶峰工业公司10%的所有权中赚到了1万美元。 思考题 7.设想一个生产军用品和消费品的社会，我们把这些物品称为“大炮”和“黄油”。 A．画出大炮与黄油的生产可能性边界。解释为什么这条边界的形状最有可能是向外凸出。 B．标出这个经济不可能实现的一点。标出可以实现但无效率的一点。 C．设想这个社会有两个政党，称为鹰党(想有强大的军事力量)和鸽党 (想有较小的军事力量)。表示出鹰党会选择的一点和鸽党会选择的一点。 D．假想一个侵略成性的邻国减少了军事力量。结果鹰党和鸽党都等量减少了自己合意的大炮生产。用黄油的生产来衡量，哪一个党得到更大的“和平红利”?并解释之。 大多数经济学家一致同意的主张（以及持赞同意见经济学家所占的百分比） 租金上限降低了可得到的住房的数量和质量(93%) 关税和进口配额通常降低了总体经济福利（93%） 美国不应该限制雇主将工作外包给其他国家（90%） 美国应该取消农业补贴（85%） 庞大的联邦预算赤字对经济有不利的影响（83%） 最低工资增加了年轻人和不熟练工人的失业（79%） * 下列表述哪些属于实证表述，哪些属于规范表述？为什么？ a. 当政府增加货币数量时，物价上涨 b. 政府应该印刷更少的货币 c. 为刺激经济，政府应该减税 d. 墨西哥卷价格上涨会导致消费者录像租赁需求增加 * * * * * * 像经济学家一样思考 C H A P T E R 2 * 作为科学家的经济学家 经济学家扮演的两种角色： 科学家：试图解释世界 政策顾问：尝试改善世界 作为科学家，经济学家使用科学方法—冷静地建立并检验有关世界如何运行的各种理论 假设与模型 假设可以简化复杂的世界，使之更容易理解 比如：为了研究国际贸易，假设世界上只由两个国家组成，而且每个国家只生产两种产品。尽管在实际中是不真实的，但这可以帮助我们更方便的学习和理解现实世界 模型：一个复杂现象的高度简化 经济学家使用模型来研究经济问题 常用的模型 地图 熟悉的模型 高中生物课堂上的人体解剖模