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创意沙发 思维无限 –素材的添加与修改 素材的添加与修改—妙笔生花 让平庸的元素不再平庸 课堂练习1： 试图将一个原点进行相应的添加练习，让圆点能生动活跃 正如平面设计师西摩·切瓦斯特（Seymour Chwast）所表述的时代手那样，科学与文化的发展给艺术的表现提供了无限的空间，尤其是作为创意思维的课程，我们不应受任何形式的限制，应该让思想放飞。 任何的物体都可以成为设计师手中一个有意义的图形元素。 通过设计师独具匠心的添加元素，能让平庸的元素不再平庸。 二维有限?思维无限—鞋子 从猿到人，人类社会的一个重要文明标志就是穿鞋，因此可以想象鞋与我们人类生活有着多么紧密的关系。如此熟悉的符号要对它进行改变应该说还是有相当难度的。但是我们看看下图的这些构想就一定会深信经过一段时间的训练，任何的物体都可以成为设计师手中一个有意义的图形元素。 沃尔夫·歌伯尔（Wulf Goebel）编著的《统一香蕉—黄色物体的艺术和生活》，通过人们熟知的香蕉这个元素，反映了作者对艺术和生活的关注。艺术作品的幽默暗藏在社会生活和人文环境中，它在不同程度上反映了一个国家、一个民族、一个地域的文化表达者和接受者的一种态度和情趣，甚至是境界。如今，香蕉似乎已经成为一个文化符号，它的弯曲体态本身就寓意着自然的微笑。 在这里，我们选择了一部分和香蕉有关的艺术作品，用来启发学生的视觉思维空间。如果我们调动我们所有的创造力，给予所有的物体以想象，并把我们创新过的所有元素都联系起来，那么我们将会拥有一个无限庞大的艺术世界，这将是艺术家奉献给社会的最大礼物。 要求把铅笔减下来贴在卡纸上。 用类似的添加方式为提供的这只铅笔设计9个推广创意。要求在4开的白色卡纸上进行。