二年级美术教学案.docVIP

教 学 案 课题 1.影子大王 教案序号 1 授课时间 09 年 月 日 课 型 新授 教学目标及重点难点 通过讲解观察影子的形态变幻 培养学生的想象能力 板书设计 1、影子大王 一、观察 二、想象 教学策略 自主学习、合作探究 教后反思 教学过程 增补意见 一、激情导入 讲故事引导学生做好，集中精力 二、自主学习明确目标 认识观察影子的变幻 三、互动探究合作学习 1、观察 学生观察书本上的插图后说阳光照射下或物体的外形象什么 2、想象 学生看一看、想一想影子大王啥模样 3、教师演示、学生交流 四、小结 五、合作达标 描一描阳光照射下人或物的外形 教 学 案 课题 1.影子大王 教案序号 2 授课时间 09年 月 日 课 型 新授 教学目标及重点难点 通过学习观察学生的思维能力，动手操作能力 板书设计 1.影子大王 2、教师示范画影子的变化图 3、学生动手或画 教学策略 启发引导、讨论研究 教后反思 教学过程 增补意见 一、组织教学 巡视班级内情况稳定学生情绪 二、确定目标 观察欣赏物体在阳光照射下影子的变化 三、合作学习 1、小组讨论光照下影子的变化 2、通过讨论各小组代表发表意见 四、在教师的指导下学生自己动手画影子的模样 五、小结 让学生说说影子是怎么变化的 六、想象与实践相结合， 用铅笔画出影子大王 教 学 案 课题 第二课洒水成画 教案序号 3 授课时间 年 月 日 课 型 新授 教学目标及重点难点 通过欣赏课本上的作品使学生了解洒水成画的特点 板书设计 洒水成画 展示图画 学生动手操作 教学策略 教后反思 教学过程 增补意见 组织教学 要求学生注意力集中，检查学生用具 确定目标 认识区别滴水连线的粗细 合作学习 提问：瓶盖上钻的孔大出水量多还是少？ 如果瓶盖上钻的孔小，滴水成线的线条粗？还是细？ 点拨引导展示提升 教师演示学生观察 在教师的指导下，以小组为单位进行操作 合作达标 学生用同样的方式在地上画一幅大画 教 学 案 课题 2、洒水成画 教案序号 4 授课时间 年 月 日 课 型 新授 教学目标及重点难点 通过实验培养学生的动手操作能力 板书设计 洒水成画 画法介绍 演示操作 教学策略 教后反思 教学过程 增补意见 组织教学 检查学习用具安定学生情绪 学生掌握洒水成线的方法己线条粗细变化 合作学习 激发学习兴趣 板书课题 洒水成画 让学生思考回答水怎样就成画 师出示瓶子，学生讨论 画法介绍 瓶子钻孔 孔小时挤压瓶子慢慢移动线条变形 四、演示：在教师的指导下学生动手操练 教 学 案 课题 3、自由像 教案序号 5 授课时间 09 年 月 日 课 型 教学目标及重点难点 1、培养学生的观察能力和综合创作能力 2、让学生养成大胆作画、大胆制作的作风 板书设计 3、自由像 自由像的艺术像 教学策略 启发引导、合作学习 教后反思 教学过程 增补意见 一、观察自己 照照镜子，看看自己的外貌特征 二、欣赏作品 欣赏课本中提供的自由像绘花作品，并说说他们画出了那些特点 三、学生作自画像 1、提示：可以默画出也可以边看边画，可以从整体入手也可以从最具有特点的局部画起。 四、说说自己的属相 用剪纸的方法进行艺术创作 五、扩展活动 欣赏个人信息卡和名片，了解其内容和具有的独特功能、优势。 教 学 案 课题 3、自由像 教案序号 6 授课时间 09 年 月 日 课 型 新授 教学目标及重点难点 1、了解中国传统的文化，充分感受民间艺术美 2、提高学生的交际交往能力和推介自己的能力 板书设计 3、自由像 画像的均称与艺术性 教学策略 启发引导、合作学习 教后反思 教学过程 一、创设情景，导入新课 和同学说一说自己的外貌特征 （着重对脸型、五官及发型特征进行仔仔细细的观察，并用谈话的方法交流） 二、点拨引导 赏课中提供的自画像作品，并说说他们画出了那些特点。 三、相互交流 学生作画，教师适当指导。用剪纸的方法进行艺术创作。欣赏个人信息卡和名片， 了解其内容和具有的独特功能、优势。 四、展示提升 每人画一幅画 增补意见 教 学 案 课题 4、美丽的昆虫 教案序号 7 授课时间 09年 月 日 课 型 教学目标及重点难点 1、了解昆虫的形态和花纹的基本特点 2、大胆运用色彩进行绘画表现 板书设计 4、美丽的昆虫 说出你知道的昆虫及其特点 教学策略 启发引导、合作学习 教后反思 教学过程 增补意见 一、激情导入 大自然中，有许多美丽的昆虫，他们为大自然增添了丰富的色彩和生机，通过观察了解昆虫和画画、做做的活动，