7.2.1_用坐标表示地理位置.pptVIP

* 观察 地图, 给人们带来很大方便。这是一幅公园的地图,学习了平面直角坐标系后,你有办法用坐标表示每个景点的位置吗? 根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米。 小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米 小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，最后向南走75米。 自主探究1： 50 X/m 小刚家 (150,200) 学校 小强家 (-150,350) 小敏家 (300,-175) 取学校所在位置为原点，并以正东、正北方向为X轴、y轴正方向建立平面直角坐标系,规定一个单位长度代表1米 100 50 100 150 150 -100 -50 -50 -100 -150 -200 200 Y/m 根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。 小刚家：出校门向东走150m，再向北走200m. 小强家：出校门向西走200m，再向北走350m，最后向东走50m. 小敏家：出校门向南走100m，再向东走300m，最后向南走75m. (3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称。 归纳 1.利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点 分布情况的平面图的过程如下: (1)建立坐标系,选择一个适当的参照点为原点, 确定X轴、y轴的正方向; (2)根据具体问题确定单位长度; 方城镇 李庄 张庄 王府 王庄 下庄 上庄 尝试应用1 1.如图是某乡镇的示意图．试建立直角坐标系， 用坐标表示各地的位置： 用平面直角坐标来表述各地的位置 这是用什么方法来表述各地的位置? 和同学比较一下,大家建立的直角坐标系的位置是一样的吗? (4,4) (2,4) (0,2) (-2,0) (-2,-3) (3,-1) (4,-2) (1,3) (3,3) (-1,1) (-3,-1) (2,-2) (-3,-4) (3,-3) (4,2) (2,2) (0,0) (-2,-2) (-2,-4) (3,-3) (4,-4) X 0 y X 0 y X 0 y 在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为 （3，2）和（3，-2）的两个标志点，并且知道藏宝 地点的坐标为（4，4），除此之外不知道其他信息， 如何确定直角坐标系找到“宝藏”？请跟同伴交流。 · 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 y · O （3，-2） X （3，2） · （4，4） 自我尝试 O 10 20 30 40 －10 －10 10 20 30 40 50 60 北 东 单位：千米 2、连结OA，AB。 折线OAB就是该船 的航线 A B 练习2:已知平面直角坐标系 如图所示,某船从O港航行, 先在A(-10,10)处停泊,再沿直 线航行到达B(30,60)港,试画 出该船的航线. 画法: 1.如图，画点A（-10,10）， 点B（30，60）。 这是用什么方法来表述物体位置? 用方位角和距离表述物体位置 做一做 30° 45° 27° “奔奔日用化工品厂” “明天调味品厂” “321号水库” 3 2.4 1.1 小明在明天调味品厂的 . 南偏东45度,距离调味品厂2.4千米的地方. 2.小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道下面的信息：“奔奔日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度的方向，距离此处3千米的地方; “明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向，距离此处2.4千米的地方；“321号水库”在 他现在所在地的南偏东27度的方向，距离此处1.1千米的地方． 根据这些信息可以画出表示各处位置的一张简图： 如图，这是一个利用平面直角坐标系画出的某动物园的示意图， 如果猴山和狮虎山的坐标分别是（2，1）和（8，2），熊猫馆 的地点是（6，6），你能在此图上标出熊猫馆的位置吗？ y 2 6 3 4 5 7 8 x 7 3 4 5 6 2 8 1 0 1 0 猴山 （2，1） 狮虎山 （8，2） 熊猫馆 （6，6） 下图是某市旅游景点的示意图,若用(3,2)表示科技大学的位置,那么其他景点的位置呢? 科技大学 钟楼 雁塔 碑林 中心广场 影月湖 大成殿 1 2 3 3 2 1 x y o (6,10) (9,13) (9,10) (9,8) (15,11) (3,2) 1、 仕 所在的位置的位置（-1，-2），相 所在位置的坐标为（2，-2），那么 炮 所在的位置的坐标为（ ） A（4，1