2015概率和统计二轮专题复习理.doc

概率与统计二轮专题复习 ★高考趋势★本节知识的考查多以基本的概念和运算为主，难度不是很大。高考中，概率解答题一般有两大方向的考查.一、以频率分布直方图或茎叶图为载体，考查统计学中常见的数据特征：如平均数，中位数，频数，频率等或古典概型；二、以应用题为载体，考查条件概率，独立事件的概率，随机变量的期望与方差等。 一、近五年概率与统计考查情况（广东理科） 理科(含排列组合、二项式定理) 2010年 题7　正态分布 题17　频率分布直方图、概率分布列、二项分布 2011年 题6　互斥事件及独立事件的概率 题13　线性回归分析 题17　分层抽样、概率知识及分布列 题10　二项式定理、项的系数 2012年 题7　排列组合问题 题17 频率分布直方图、概率分布列等知识，数据处理能力、运算求解能力、看图理解能力 题10　二项式定理、项的系数 2013年 题4 随机变量的期望 题17 茎叶图、样本均值、古典概型 2014年 题6 分层抽样 题11 计数原理、古典概型 题17 频率分布表、频率分布直方图、二项分布 练习题： 1．从某小学随机抽取100名同学，将他们的身高（单位：厘米）数据绘制成频率分布直方图（如图）。由图中数据可知a＝ 。若要从身高在[ 120 , 130），[130 ，140) , [140 , 150]三组内的学生中，用分层抽样的方法选取18人参加一项活动，则从身高在[140 ，150]内的学生中选取的人数应为 。 2．为了解篮球爱好者小李的投篮命中率与打篮球时间之间的关系，下表记录了小李某月1号到5号每天打篮球时间（单位：小时）与当天投篮命中率之间的关系： 时间 1 2 3 4 5 命中率 0.4 0.5 0.6 0.6 0.4 小李这5天的平均投篮命中率为 ；用线性回归分析的方法，预测小李该月6号打6小时篮球的投篮命中率为 ． 3．从个位数与十位数之和为奇数的两位数种任取一个，其个位数为0的概率是（ ） A. B. C. D. 4．如图所示，在边长为1的正方形OABC中任取一点P，则点P恰好取自阴影部分的概率为（ ） A. B. C. D. 5．已知随机变量X服从正态分布N(3.1)，且=0.6826，则p（X4）=（ ） A、0.1588 B、0.1587 C、0.1586 D0.1585 6．通过随机询问110名不同的大学生是否爱好某项运动，得到如下列联表： 男 女 总计 爱好 40 20 60 不爱好 20 30 50 总计 60 50 110 由 附表： 0．050 0．010 0．001 3．841 6．635 10．828 参照附表，得到的正确结论是（ ） 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” 在犯错误的概率不超过0．1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别有关” 在犯错误的概率不超过0．1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别无关” 7．的展开式中x3的系数为______．（用数字作答） 8．已知随机变量ξ和η，其中η＝12ξ＋7，且Eη＝34，若ξ的分布列如下表，则m的值为 (　　) ξ 1 2 3 4 P m n A. B. C. D. 9．先后抛掷两枚均匀的正方体骰子（它们的六个面分别标有点数1、2、3、4、5、6），骰子朝上的面的点数分别为X、Y，则的概率为（ ） A． B． C． D． 10．已知的展开式中的系数与的展开式中x3的系数相等，则= . 11．在平面内，不等式确定的平面区域为，不等式组确定的平面区域为.（Ⅰ）定义横、纵坐标为整数的点为“整点”. 在区域任取3个整点，求这些整点中恰有2个整点在区域的概率；（Ⅱ）在区域每次任取个点，连续取次，得到个点，记这个点在区域的个数为，求的分布列和数学期望． 12．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。我国PM2.5标准采用世卫组织设定的最宽限值，即PM2.5日均值在35微克/立方米以下空气质量为一级；在35微克/立方米75微克/立方米之间空气质量为二级；在75微克/立方米以上空气质量为超标．某试点城市环保局从该市市区2011年全年每天的PM2.5监测数据中随机的抽取15天的数据作为样本，监测值如茎叶图所示（十位为茎，个位为叶）（I）从这15天的PM2.5日均监测数据中，随机抽出三天，求恰有一天空气质