GMAT课堂的耶鲁女孩.pdfVIP

GMAT GMAT 北京新东方GGMMAATT 课堂的耶鲁女孩 在GMAT 住宿部课堂上，有一个来自耶鲁大学经济系大二的女孩，黄莹（Michelle）。 她出生在中国，成长在美国。她开朗健谈，但中文并不那么流利。她热心公益，研习中文， 一来到中国，便在一个小学校教起了小朋友学英文。由于她想进一步学习GMAT，准备研究 生的申请，她来到了北京新东方GMAT 课堂。 GMAT 项目负责人教师刘硕（左）与黄莹（右）合影 结缘北京新东方GMAT 课堂，她说，这得益于她亲戚的推荐。回到中国出于两个想法， 一来，虽然生在中国，但很小就移民美国的她，对中文、中国的生活了解甚少，此次暑假正 好可以来个亲密接触。二来，她也想在大学毕业后继续就读商学院，所以，GMAT 考试势在 必行。听亲戚说到北京新东方学校教的不错，心动不如行动，她毅然决然飞回了中国。 GMAT GMAT GGMMAATT 课堂 中西方教育的碰撞出火花 在北京新东方GMAT 住宿部里，黄莹与土生土长的中国孩子一起，开始了GMAT 的学 习。黄莹说，新东方老师讲课活泼生动，由于自己的中文不是特别好，老师说的太快她就有 点跟不上，她在课下与助教老师交流很多。 最让黄莹感受到中西方教育差异的是，在这里，学生能够集中在同一时间和地点大规 模地听课做题，这在美国很少见。她说，我考大学时也参加过美国本土的SAT 培训，不过只 是发些试卷，让学生回家做，像新东方这种培训，老师这么负责、时间和地点如此统一的很 少见。后来，她就理解，可能由于中国学生英语基础不好，想学好TOEFL、SAT、GMAT 考试， 需要投入很大的精力和比重。所以，中国的培训教育非常注重时间的投入和讲解。最终演化 成能力的提高。 一说到这儿，她懂了，这才是中西方教育的差异呀。 多实践 识中国 当初申请耶鲁大学的时候，黄莹描述个人的独特性之一就是热衷公益。 接下来，黄莹还将在中国再待一个月。她打算在北京新东方学校找个实习或兼职工作。 比如做一些演讲、做助教，能够与更多中国学生和家长沟通交流。她现在同时在中学教小朋 友说英语，一方面有助于自己融入中国，一方面还可以继续发展自己对公益的热爱。 说到未来，才读大二的黄莹说，自己没有想那么多，现在就是想多做些实践，实习， 好好学经济学专业课，可能将来读个MBA 吧。她会继续做热爱的事，游泳，公益。而且此 次来中国，她发现自己很爱这里，会继续探索下去。 采访中，黄莹时不时蹦出一两个英文，因为某些词汇不知用中文如何说，需要记者与 其互相中英文翻译着对话。她总是说，自己的中文还不是很好。记者笑谈，你学中文才一年， 说的相当流利了！ 祝愿这个简单却又丰富的AMERICAN CHINESE GIRL，继续走在充满热情的路上！