GMAT数学三大难点解析：读题问题-速度问题.pdfVIP

GMAT数学三大难点解析：读题问题-速度问题 广州新东方学校 郭腾飞 (一)读题问题 1.2 速度问题 在教学过程中，我观察到只有少部分同学长题目只需读一遍题就能够开始做题，大多数同学都需要读 两遍甚至更多遍才开始动笔。读题慢，回读，反复读这些现象大大影响了同学们做题速度。对于这种现象 的解决办法只有一个，那就是做题时要养成记笔记的习惯。 其实回读和反复读的起因很简单，当一道题目里面的信息量过大，而且题目相对复杂时，只读题不记 笔记的结果就是读着后面的，忘着前面的，读完最后一句觉得条件不完整，于是又回到前面去找条件，如 此往复多次后才能找全条件，开始做题。而且很多题目中的数字完全用英文表示而非阿拉伯数字，比如说 “eighthundred”，“forty-five”等，此时如果不随手把英文转化成阿拉伯数字，等最后读完题后还要 再回来找数字，非常浪费时间。 但是如果同学们在读题过程中，每读完一句话就把这句话里面的信息点和数字简单地记下来，把英文 转化成数学表达式，这样等到读完题目后，草稿纸上显示的就是整道题目完整的脉络和信息点，看着笔记 立刻就可以开始做题。而且由于每句话的信息点都已经转化成了笔记，整道题也就没有了回读的必要。同 学们在纠正自己回读的习惯时可以拿一个小卡片，每读完一行并记下来信息点后就把这一行给遮住，不再 回读。长此以往，习惯一旦养成，就会大大减少回读和反复读的次数，提高读题速度。 记笔记的习惯不仅仅可以解决读题速度问题，还可以提高做题正确率。因为“读”这个动作摄取信息 的量是小于“写”这个动作的，很多题目在读题的时候读得很顺，信息点都一带而过，但是等到真正去把 信息点记下来时就会发现一些读的时候容易忽略的细节，而这些细节往往会决定最后做题的正误。《商学院 入学考试指导 – 上》的第164页的第203题就是一个很好的例子： In Township K, 1/5 of the housing units are equipped with cable television. If 1/10 of the housing units , including 1/3 of those that are equipped with cable television , are equipped with videocassette recorders ,what fraction of the housing units have neither cable television nor videocassette recorders ? (A) 23/30 (B) 11/15 (C) 7/10 (D) 1/6 (E) 2/15 1 这是一道集合题，题目本身并不难，告诉了我们一个小镇上1/5的家庭有电视，1/10的家庭有录像机， 还有一部分家庭既有电视又有录像机，要我们求有多少家庭既没有电视，也没有录像机。这道题只要画出 下面的维恩图，很容易就能求出阴影部分： 现在我们已经知道1/5的家庭有电视，1/10的家庭有录像机，然后划线部分告诉了我们既有电视又有录 像机的住户比例。在读题的过程中，划线部分 “If1/10ofthehousingunits,including1/3ofthose that are equipped with cable television , are equipped with videocassette recorders” 并没有 任何的生词或者难句，很多同学都会迅速的一带而过，认为1/3 of those指的是1/10的1/3，马上口算得 出既有电视又有录像机的比例是1/30，进而根据求并集公式|A∪B| = |A| + |B| - |A ∩ B|算出有电视的 家庭和有录像机的家庭的并集为1/5 + 1/10 - 1/30 = 4/15，则阴影部分 = 1 - 4/15 = 11/15，从而错选 B选项。