rjyw050121圆明园的毁灭.ppt

园林;21 圆明园的毁灭;1、了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任感。 2、理解文中含义深刻的句子，说说自己的体会。 3、学会本课14个生字，理解词语的意思。 4、有感情地朗读课文，背诵课文。;珑 剔 莱 瑶 宏 烬 ;损皇珑剔 ;损失： 殿堂： 漫游： 饱览： 瑰宝： 众星拱月： 奇珍异宝： 玲珑剔透：;近义词：宏伟——雄伟 瑰宝——珍宝 仿照——仿造; 2、圆明园是怎样被毁灭的？;万 园 之 园;皇家园林;布 局 规 模 宏 大;布 局 规 模 宏 大;众 星 拱 月; 圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也 有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹 街市的“买卖街”，也有象征着田园风光 的山乡村野。;园中景观多而美;园中景观多而美;园中景观多而美;园中景观多而美;园中景观多而美;园中景观多而美;园中景观多而美;园中景观多而美;园中景观多而美;园中景观多而美;园中景观多而美;; 这一句话中用“有如”、“好像”、“仿佛”、“流连”这些词语进一步点明了游览圆明园的感受，对园内汇聚天下风光的迷人景色和融合中外风格的建筑艺术，作者由衷地赞叹。说明我国古代劳动人民的聪明才智所创造的这一园林是世界园林之奇迹，表达了作者对祖国灿烂文化无比热爱的思想感情。;21 圆明园的毁灭; 圆明园是一座怎样的园林？ ; 园中不但有民族建筑，还有西洋景观。 漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着 中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻 想的境界里。 ;学习目标：; 圆明园不但建筑宏伟， 还收藏着最珍贵的历史文物。;1、“最珍贵的历史文物”指哪些文物？;;;;;;;;; 圆明园是世界上最雄伟、精美的皇家园林。园内珍藏 着不计其数的孤本秘籍，名人字画，金银珠宝，青铜礼器， 古玩陶瓷，价值根本难以估算。仅原圆明园内海晏堂前喷 水台上的4个生肖铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达 9000多万人民币。;所以，它又是世界上最大的博物馆、艺术馆。; 他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。; 我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。; 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！; “不可估量”是指损失大得无法计算，说明圆明园的损失之大。圆明园收藏的文化之古，景物丰富多彩，巧夺天公，美不胜收。这样一座具有国际性的文化艺术瑰宝被毁灭了，这是世界文化史上不可估量的损失。课文一开始用这句感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。 ;3、这篇文章题目为《圆明园的毁灭》，而大量篇幅却是描绘昔日的辉煌，你觉得这样写合适吗？; 同学们，老师这有电影《火烧圆明园》的一个片段，请你面对着这熊熊燃烧的大火，写出自己的话。写的时候可以用上课文中一些词语：　举世闻名 金碧辉煌 玲珑剔透 不可估量 宏伟建筑 奇珍异宝 瑰宝 精华 灰烬; 这把火，烧毁了举世闻名的圆明园，但是，这把火，烧不毁英法联军的滔天罪行，烧不毁我们炎黄子孙的刻骨仇恨，更少不毁中国人民自强不息，百折不挠的顽强精神。让我们时刻记住——;勿忘国耻，振兴中华！！！;1、有人建议在圆明园的旧址上重建圆明 园，恢复它的原貌，对这个问题，你有 什???看法？;再见