[中学联盟]甘肃省庆阳市宁县第五中学高中数学选修1-2学案：2.1.1 合情推理（一）.docVIP

课题 2.1.1 合情推理（一） 授课时间 2015. 课型 新授 二次修改意见 课时 1 授课人 科目 数学 主备 韩雅雅 教学目标 知识与技能 结合已学过的数学实例，了解归纳推理的含义，能利用归纳进行简单的推理，体会并认识归纳推理在数学发现中的作用. 过程与方法 引导学生自主完成自学任务，给出问题现有学生自己解决，再小组讨论后师生共同解决； 情感态度价值观 解决生活中的实际问题。 教材分析 重难点 能利用归纳进行简单的推理. 教学难点：用归纳进行推理，作出猜想. 教学设想 教法 三主互位导学法 学法 合作交流 教具 多媒体 课堂设计 目标展示： 由某类事物的部分对象具有某些特征，推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理，或者由个别事实概括出一般结论的推理，称为归纳推理. 简言之，归纳推理是由部分到整体、由个别到一般的推理.预习检测 1. 提问：“名师出高徒”这句彦语的意思是什么？有名气的老师就一定能教出厉害的学生吗？这两者之间是否有关？ 2. 复习：函数关系是一种确定性关系，而相关关系是一种非确定性关系. 回归分析是对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法，其步骤：收集数据作散点图求回归直线方程利用方程进行预报 二. 预习检测 1. 提问：“名师出高徒”这句彦语的意思是什么？有名气的老师就一定能教出厉害的学生