第十届中国中学生作文大赛命题 (2).docVIP

“路”是一种供人行走的自然物。古往今来,它被人们赋予了很多的意义：方向、过程、希望、未来……因为路可以指引人们前行的方向，所以“路”往往成为通往未来，走向未来的象征；因为路要供人前行，这个“前行”就是一个过程，所以“路”又成为人生经历、生命足迹的象征；因为路的前面充满变数，充满未知，有无数种可能，所以“路”又成为希望和未来、成功与失败的象征。 在成长的路途中，路可以是父母及老师的鼓励、自然之物给你的感悟，也可以是自己精神世界中的理想、诚信、宽容、善良、坚强、关爱、追求、希望、自信、淡泊名利和爱国等，凡此种种，皆可成为健康成长的方向、过程、希望和美好未来。“我的未来”充满光明，但必须通过行走“我的路”才能领略其美好。 台湾歌手张雨生曾经用“我的未来不是梦”演绎了一个歌坛传奇。不错，中学生的未来充满了无法想象的喜怒、爱憎和成败。在通向未来的过程中，从来没有坦荡如砥的路，因此，“我的未来”确乎不像一场梦境那么美妙。从古至今，在走向未来的或崎岖或平坦或狭窄或宽阔的人生之路上，命运和时代总会给人们带来各种各样的诱惑或错觉，这就需要我们冷静对待，理智选择，拨云见日。我们这里所说的 “我的路”，就是强调以实际行动彰显价值追求，让价值理念转化为价值风尚。这样，我们才能享受到良好价值观带来的福祉，社会和个人的发展前程才会更加美好。 我的未来我的路 ——中国中学生作文大赛（2014-2015）题目 初中组题目（共16题） 命题作文 要求：根据命题作文，不少于600字。 我为自己点个赞 值 说“萌” 风筝与线 半命题作文 要求：将题目补充完整再按题作文，不少于600字。 我咋这么________呢（愣，乖、傻、帅……） 运动带给我________ 与________一起走过的日子 清点________ 话题作文、材料作文 要求：结合话题、材料内容完成作文。不少于800字。 9.自古以来，莲花的出尘芳姿和“出淤泥而不染”的情操感动着人们。 请以“染”为话题写一篇作文。 10.人的一生都在行走。行走不仅是双腿走路，也是一种生活姿态，一种精神历程。 请以“行走”为话题，写一篇作文。 11.在湖北恩施有个大沙河渡口，那儿有一位名叫万其珍的摆渡人。从清末民初开始，万家祖上便承诺，万家子孙要在这个渡口义务为来往的行人摆渡。先祖千金一诺，后人世代践行。一百多年过去了，万家传人一直以行动履行这个诺言。不管刮风下雨，只要有人需要，渡船便摆个不停。如今，轮到了万其珍老人这一辈。算下来，这已是万家祖孙第四代人了。百年风雨，四代兼程，在这个渡口义务为人摆渡。 读完这段材料，你有什么感想、启发和思考？联系自己的实际写一篇作文。 12.人生的选择如同穿衣，最要紧的是系好第一颗纽扣。如果第一颗扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。 读上面这段话，你有什么体会？联系自己的实际写一篇作文。 13.北欧文学史上最伟大的作家之一伊迪丝·索德格朗的名作《星星》是这样写的：“当夜色降临，我站在台阶上倾听；星星蜂拥在花园里，而我站在黑暗中。听，一颗星星落地作响！你别赤脚在这草地上散步，我的花园到处是星星的碎片。”诗中有美丽的记忆，有幻想的童年，有生活的追求，有心情的声音……这一切都源于星星那美丽的碎片。 请以“心与星”为话题，写一篇作文。 14.生活中有门功课叫“接受”：接受淘气的同桌，接受不喜欢的老师，接受父母安排的“培优”，接受自己的出身、相貌、天分…… 请以“接受”为话题，写一篇作文。 15. 两只小木桶在井边对话： 第一只小木桶说：“我们的生活多没有意思！不管从井里打了多少水上来，到后来，我们总是空空的，什么也没有得到。” 第二只小木桶说：“我想的跟你不一样。虽然我们下井时是空空的，但上来是满满的。我们得到了很多。” 请就两只小木桶的对话和自己的体会写一篇作文。 16.作家周国平说：“在为自己的人生确定目标时，第一目标应该是优秀，成功最多只是第二目标，不妨把它当做优秀的副产品。” 你同意上面的说法吗？请就这个话题写一篇作文。 高中组题目（共15题） 命题作文 要求：根据命题作文，不少于800字。 路与行 答自己问 生命因你而美丽 冷与热 半命题作文 要求：将题目补充完整再按题作文，不少于800字。 与 （某名人）对话 走过 （花季、冬天、转角、从前……） 的味道 必 （理必求真、事必求是、言必守信、行必踏实……） 话题、材料作文 要求：结合话题、材料内容完成作文，不少于800字。 有人说，量小非君子，无毒不丈夫。其实，这句话的原话是“量小非君子，无度不丈夫。” 你怎样看待这两句话？请就此写一篇作文。 “人生最重要的不是我们置身何处，而