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- 2017-08-22 发布于广东
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项目一 统计预备知识
任务1课堂训练
表1-1 统计的含义
统计的含义 定 义 对事物的数量表现进行的计量。 三层含义 统计工作(活动过程) 统计资料(活动成果) 统计学 举例 与数据
打交道 搜集、整理
(简单) 计算、分析
(复杂) 活动成果 活动目的 方法(略) ①篮球比赛,统计双方得分 是 搜集、累加 得出双方总分
评判胜负 ②登记班上出勤人数 是 搜集、计数 掌握出勤人数
管理班级 ③计算总分、平均分数、合格率、优秀率 是 计算、 分析 计算出的各个
结果数据 了解班级学
生学习的总
体情况 ④(学生举例)
任务2课堂训练
1.调查、分析,统计资料咨询监督。
4.数量 质
5.
6. 统计设计) (统计调查和统计整理) (统计分析) 质——量——质
任务3课堂训练
概念 对应案例内容 总体 全班所有学生 总体单位 每一位学生 标志(变量) 分数 标志值 64、70、89、64、……
指标 数量指标 总体单
位总量 全班总人数40人 总体标志总量 总分:3090分 质量指标 平均分、合格率、优良率
任务4课堂训练
表1-11 某班学生资料及考试成绩一览表
学号 姓名 出生年月 语文 数学 英语 体育 总分 01 张静 1992-12-26 92 85 85 76 338
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