统计基础与技能 教学课件 作者 秦宏君项目二项目六课件 拓宽知识205.pptVIP

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  • 2017-08-22 发布于广东
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统计基础与技能 教学课件 作者 秦宏君项目二项目六课件 拓宽知识205.ppt

1.典型调查 2.时期现象与时点现象 . 例如,假定研究对象(期望回收的有效问卷)为100人,回复率50%,有效率80%,那么发出问卷的数量是: 回复率、有效率可以根据历史资料或经验确定,也可通过小型问卷调查实验确定。 (3) 分发问卷 有多种方式:随报刊投递、邮局寄递、派人送给有关机构代发、派人登门发放。 (4) 回收问卷 回收问卷是问卷调查的一个重要环节。后两种方式分发的问卷,是需派人去收回的。前两种方式分发的问卷的回收较困难。可以采取,在规定的回复时间之前后,每周向被调查者发去一次提示回复的通知或催复函。以提高回收率。 (5).检查问卷 检查问卷是确保调查质量的不可或缺的环节。检查的要求见‘任务三’。 (6).对问卷的整理、分析 运用统计整理方法、统计分析的手段对调查结果进行分析研究,作出结论。 * 拓宽知识 3.问卷调查的一般程序 问卷调查的一般程序是:设计调查问卷、选择调查对象、分发问卷、回收问卷、审查问卷、调查结果的整理与分析。 (1)设计调查问卷 见‘问卷结构’。 (2)选择调查对象,首先确定研究对象的数量,即拟通过多少份回收的有效问卷,去研究你的调查问题。因为发出去的问卷不一定能百分之百的收回,即或是百分之百收回,也不定都是符合要求的有效的问卷,所以,还要设定‘回复率’‘有效率’,再计算调查单位的数量,即

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