“十二五”发展规划 - 电子学院 - 苏州科技学院.docVIP

苏州科技学院 电子与信息工程学院 “十二五”发展规划 2011.5.19 电子与信息工程学院 “十二五”发展规划 “十二五”期间是事关我校和电子学院获得快速发展和长足进步的关键时期。为了推动电子学院快速发展，充分调动广大教职工的积极性，根据“十二五”要求，结合学实际，制定本。。 1/申报12项 1 1 2 2 省部级科研项目 3 4 4 5 6 市厅级项目 5 6 6 8 8 其它纵向科技项目 5 8 8 10 10 横向科研项目 10 12 12 15 15 科研成果（获奖） 市级2项 省部级1项 省部级1—2项 发明专利 2 2 2 4 4 其它专利 2 3 3 4 4 学术论文（核心） 20 20 25 25 30 学术论文（EI） 10 12 14 16 25 学术论文（SCI） 2 4 6 8 10 五、保障措施 (一)加强思想和组织建设，保障学院和谐发展 以科学发展观统领学院发展全局。正确处理改革、发展和稳定的关系，规模、结构、质量和效益的关系，内涵发展与外延发展的关系，坚持以人为本，以改革促发展，以发展解决改革中的各种矛盾和问题，实现学院可持续、全面、协调的发展。 (二)重视内部管理制度建设，强化科学管理 1. 重视学院管理制度建设。科学合理地设置教学、科研、管理等各类岗位，明确岗位职责，加强岗位考核，创建和谐竞争的激励机制，创造积极向上的工作环境，最大限度调动教职工的积极性、主动性和创造性。 2．完善学院分配制度，加大分配和奖惩制度的改革力度，建立有效的分配激励机制，实行向优秀人才和重要岗位倾斜的政策。 (三)加快学科专业建设，优化学科专业结构与布局调整 1．加大学科建设力度。坚持“凝练学科方向，汇聚学科队伍，构筑学科高地”的学科建设方针，形成鲜明的学科特色；统一规划，集中力量，抓好学科建设。 2．实行学科带头人负责制。充分发挥学科带头人在学科建设中的组织领导作用，在人、财、物等方面给予充分自主权，建立健全责、权、利相结合的学科带头人负责制。 3．加强学术氛围的营造。加强学科内涵建设，形成一批特色鲜明的学术研究方向，争取承担更多的省部级、地厅级重大项目与课题，推动产出一批在学术界具有较大影响的标志性成果，并形成新的学科生长点，营造浓厚的学术氛围。 (四)加强师资队伍建设，提高师资队伍整体素质 1．加强师资队伍建设。转变观念，统一思想，科学规划，对师资总量、结构、分布和需求进行科学预测。进一步完善学院专业技术人才和学术带头人的选拔、评聘办法，加强管理、严格考核、优胜劣汰、保证质量。 2．建立健全人才激励机制。按照“多劳多得，优劳优酬”的原则，改革分配制度，变身份管理为岗位管理；使各类职务与岗位职责、待遇、考核、奖惩紧密结合，为教学科研人员营造和谐的创业干事的硬环境和软环境；切实改善教职工工作、生活条件，稳步提高教职工待遇。 六、事业发展展望 苏州乃至华东地区都是信息产业的重要基地，因此也是信息类人才和劳务用工的集聚地。另一方面，苏州地方经济目前面临的主要问题就是加强系统集成创新和消化吸收再创新、由电子信息产品制造基地到创作基地的转型，实现这一目标的关键就是构建信息类人才高地。“十一五”期间，苏州市被确定为建设信息产业国家高技术产业基地，是江苏省唯一的一个信息产业国家基地。作为在苏高校的电子信息学院，应当老老把握住这一机遇。因此 “十二五”的五年，对于学院来讲，是提升和跨越的关键五年。 　　展望学院“十二五”发展规划和建设目标，学院的各项事业发展都面临许多严峻挑战，也有许多重要机遇。预计从现在到2015年，通过加强学科建设，优化师资结构，提升教学水平，提高教学质量，深化内部改革，改善办学条件、加快产学研结合，在人才培养、科学研究、产业开发、社会服务等方面达到省内外同领域中的较高水平。 　　要实现这一目标，学科建设是核心，学科建设既是学院改革与发展中的一项具有战略意义的重任，又是一项涉及到学院方方面面建设与发展的综合性、长期性的一项艰巨的重要工程，需要全院师生齐心协力，力争学科建设上升一个层次；其次，专业建设要以市场为导向，优化专业结构，在现有专业优势的基础上，突破专业方向发展瓶颈，实现专业融合，全面提高教育质量，构筑人才培养、科研创新、社会服务基地。 　　我们将坚守崇高的信念，本着奉献的精神，担负历史的责任，开拓前所未有的事业；我们将立足江苏，面向全国，励精图治，团结奋进，努力把我院建设成为国内有影响、省内有特色、具有强劲发展势头的教学研究型学院。 苏州科技学院 电子与信息工程学院