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2013年度 华中师范大学“桂苑名师” 申 报 表 学院名称 计算机学院 申 请 人 何婷婷 任教学科 计算机科学与技术 主讲课程 数据库原理 专业职务 教授 华中师范大学教务处制 填 表 说 明 1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。 2.第3页至第8页由申请人填写，所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。 3.教学论文及著作一栏中，所填论文或著作须已刊出或出版，截止时间是2013年7月1日。 4.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等，使用情况是指是否经常使用及熟练程度。 5.如表格篇幅不够，可另附纸。 申请人基本情况 学校： 华中师范大学 学院： 计算机学院 姓 名 何婷婷 出生年月 1964.4 性别 女 政治面貌 中共党员 民族 汉 最终学历 (学位) 研究生（博士） 授予单位 华中师范大学 授予 时间 2003 参加工作 时间 1988.6 高校教龄 25 专业技术 职务 教授 行政职务 院长 何时何地 受何奖励 近5年，多次被评为校优秀共产党员。 主要学习、工作简历 起止时间 学习/工作单位 所学专业/所从事学科领域 1981-1985 武汉大学计算机学院本科 计算机 1985-1988 武汉大学计算机学院硕士研究生 计算机 1999-2003 华中师范大学语言学系博士研究生 计算语言学 2005-2006 清华大学软件学院计算机科学与技术博士后 计算机 1988-现在 华中师范大学计算机学院教师 计算机 申请人教学工作情况 1.授课情况 必修课 选修课 课程 名称 起止 时间 本人讲授 学时 修课人 数 学校教学质量考核排 序 课程 名称 起止 时间 本人讲授 学时 修课人数 选修人数在学校选修课中排序 学校教学质量考核排序 数据库原理 2003-现在 54学时/学年 60-100人/学年 数据库课程设计 2003-2010年 36学时/学年 60-100人/学年 C语言程序设计 1990-2002 60学时/学年 60-100人/学年 离散数学 1994-1997 80学时/学年 60-100人/学年 计算机基础 1988-2003 54学时/学年 60-100人/学年 关系数据库 1991-2000 54学时/学年 60-100人/学年 选用教材或主要参考书情况 名 称 作者 出版社 出版年 数据库系统概论（第四版） 王珊 萨师煊 高等教育出版社 2006 离散数学 黄万徽，何婷婷. 华中师范大学出版社 1996.10 计算机应用基础 李帮几、何婷婷等 武汉大学出版社 2001 关系数据库 FOXPRO 何婷婷，沈辉宇. 中国财政经济出版社 1994.8 教学内容更新或教学方法改革情况 最近几年，我主讲校级精品课“数据库原理”，由于数据库是所有信息系统的基础，所以该课程对于学生能力培养和今后的就业发展具有关键意义。我注重理论联系实际，经常介绍数据库技术及相关方向发展的最新动态、技术应用成功案例，培养学生对专业知识的兴趣、对学科发展前沿技术的敏感；注重学生创新能力、合作能力、分析问题与解决问题的培养，经常提出一些课外拓展、需要探讨的问题，由学生通过课后查阅资料后，在课堂上交流；针对计算机学生重实践、轻理论的情况，注重学生理论思维的训练，为学生未来的发展积累后劲 ；鼓励学生以计算机界的精英领袖人物为楷模，树立远大的理想，自信、自强。 教学手段研制开发情况、应用情况 建设了数据库原理校级精品课网站，《数据库原理CAI课件》2005年获全国第九届多媒体CAI课件三等奖。 2.同时承担的其他课程情况 课程名称 起止时间 学时 授课班级名称 计算语言学 2007-现在 53/学年 硕士研究生 统计自然语言处理 2007-现在 36/学年 硕士研究生 3.其他教学环节 （含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等） 10年来，每年指导本科生毕业设计4到6名，毕业论文4到6篇，每年招收硕士研究生4到6名，指导硕士毕业论文2到5篇；2007年开始招收博士研究生，至今已有5名同学毕业获得博士学位。注重将科研项目与学生创新能力培养相结合，近三年指导的本科毕业论文年年都获得湖北省优秀学士学位论文。 2011年，指导学生获得国家级大学生创新实验项目1项，学生通过该项目的训练，2013年参加全国“文本情感分析技术”比赛，作为唯一的一个由本科生牵头组成的参赛队伍，获得了单项第四的成绩。 2010年起，我在计算