统计学 教学课件 作者 葛新权 主编 第一章 概论.pptVIP

统计学 教学课件 作者 葛新权 主编 第一章 概论.ppt

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统计学 教材:统计学,(第2版) 葛新权主编 机械工业出版社 第一章 概述 内容要点 统计概述 统计学的基本概念 统计工作过程 1. 统计概述 统计学在经济管理中的作用 大量实践表明,社会经济统计不仅是认识社会的有力武器,而且是经济管理工作的一个重要组成部分。 在会计方面的应用(审计抽样) 在财务(金融)方面的应用(财务指标分析、股价预测) 在市场营销方面的应用(市场调查) 在生产质量方面的应用(质量控制) 在经济方面的应用(经济发展预测) 统计学的含义、特点与作用 统计的三种含义 统计工作: 统计实践活动,即资料的收集、整理和分析。 统计资料:包括统计数据和分析报告。 统计学:研究事物数量方面的方法论科学。 统计学的含义、特点与作用 统计学的特点 数量性: 统计学研究的是事物的数量方面,通过各种统计方法对事物数量方面的特征、关系进行分析,揭示其中的规律。 具体性:统计学研究的数量是具有质的规定性的量以及他们显示出来的事物的规律性。 总体性:统计学的数量研究是对现象总体中各单位普遍存在的事实进行大量观察和综合分析,得出反映现象总体的数量特征。 2. 统计学的基本概念 统计总体与总体单位 总体 总体:是在一定的研究目的下,所要研究事物的全体,它是由客观存在的、具有某种共同性质的众多个别事物构成的整体。 总体的特征:同质性、大量性、变异性 总体的分类:有限总体与无限总体 总体单位 总体单位:是构成总体的个别事物,是各项统计数据的承担者。 变量与变异 3. 统计工作过程 统计认识过程 统计认识过程 统计工作过程 统计工作过程 统计工作过程 统计设计 统计设计是统计工作的第一个阶段,根据研究对象、内容和目的对整个统计过程的各个方面和各个环节进行通盘考虑和安排。 统计设计的主要内容是指标设计。 统计调查 统计调查是统计工作的第二个阶段,是为了得到所设计的指标的数值,具体的收集数据资料的工作过程。 统计工作过程 统计整理 统计整理是对所收集到的数据资料进行审核、汇总、分门别类,使之科学化、系统化、条理化。如果发现伪数或缺数,则需要重新调查。统计调查的主要内容是统计分组,这是一种重要的统计方法。 统计分析 统计分析是对经过加工汇总的资料进行分析研究,以揭示某种现象的特征和规律,这是形成最终成果的阶段。 本章小结 统计学广泛地应用经济管理的各领域。 统计有三种含义:统计工作、统计资料和统计学。 统计学的特点;统计学的方法;统计学的作用。 统计学的基本概念:总体与总体单位、标志和指标、变量与变异。 统计工作过程:统计设计、统计调查、统计整理、统计分析。 * * 实践与理论关系 统计工作 统计资料 统计学 工作与工作成果关系 统计学的含义、特点与作用 统计学的方法 大量观察法: 通过统计调查、搜集大量、足够多单位资料的方法叫大量观察法 。 分组法:对复杂现象进行调查取得大量的数字资料,根据统计研究的任务和事物的内在的特点,将被研究的现象划分为性质不同的各个组。 综合指标法:用综合指标对客观现象的数量关系进行分析的方法。 统计推断法:按随机原则从要认识的客观现象中抽取一定的单位,利用对这部分单位数量特征的认识推断出对该现象相应数量特征的认识的一种统计方法 。 统计学的含义、特点与作用 统计学的作用 描述或推断事物的内在和外在的数量特征 描述或揭示事物发展数量变化过程及其规律 预测事物未来发展趋势 统计总体与总体单位 如:研究某个班学生的学习情况 总体:全班所有的学生 总体单位:每一个学生 如:研究某市的工业生产情况 总体:所有的工业企业 总体单位:每一个工业企业 如:研究某市的工业生产设备情况 总体:所有的工业生产设备 总体单位:每一台工业生产设备 标志与指标 标志 标志:总体单位的特征称为标志,总体单位的属性特征称为品质标志,不能用数值表示;总体单位的数量特征称为数量标志,能用数值表示。 指标 指标:总体的数量特征称为指标。指标都是能够用数值表示的。指标分数量指标和质量指标两种:反映总体外在的非本质的数量特征称为数量指标,表现为绝对数;而总体内在的本质的数量特征称为质量指标,表现为相对数和平均数 。 变量 变量:总体单位的数量标志或总体的统计指标。 变异 变异:标志的不同表现 ,品质标志的变异通常用文字表述,数量标志的变异可以数值表示,称为标志值或变量值。 总体单位 总 体 标 志 指标(变量) 品质标志 数量标志(变量) 数量指标(变量) 质量指标(变量) 统计设计 统计调查 统计整理 统计分析

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