六和高中 99學年度第2學期期中教務會議.pptVIP

六和高中100學年度第2學期期末校務會議教務處工作報告 報告人：邱福星主任 日期：101年6月29日 教務處 報告內容 一、工科菁英班 ●100學年度辦理工科菁英班，因學生程度差異大，優秀學生學習穩定效果較佳，程度較差同學無法堅持效果不甚顯著。 ●101學年度將利用週二、四兩天10堂輔導課，由各科自行規劃辦理菁英提升。 ●今年辦理工科菁英班的班級歸屬感與榮譽感及士氣未能強化，將來應注意改善。 教務處 報告內容 二、國三升學輔導 ●今年另外成立國311、國312、國313，以避免直升與免試同學的影響，各班待在原班級接受導師與任課老師細心輔導，一直到基測。 ●國313(EC3＋)前三志願衝刺班輔導方式與先前的規劃有落差，原本希望能在每次模擬考完後對同學的弱點各別輔導，並給予追蹤紀錄，到後面都無法落實，以致無法驗證本辦法的真正成效，需要件討改進。 ●第一志願人數比去年多，但成績差者也不少，看了令人扼腕，「拔尖」固然重要，「扶弱」更是重要，能讓這些成績弱勢同學與家長沒有怨言，對學校的聲譽也是一大助益。 ●101學年度這屆將是基測的最後一年，要好好保握。應該擬定更周延，更細膩具體可行方案，在12年國教實施前夕為六和國中部留下美麗句點。。 教務處 報告內容 三、高三升學檢討 ●普高三今年升學績效在看跌不跌的狀況下，開出平盤，差強人意。在普科大家的努力下總算撐住場面。普高考科範圍廣，難度高，應該早日規劃，早一點起跑，並制定更有效的輔導計畫，對學習不力的同學要有鞭策的機制。 ●職高三今年升學績效，除繁星開花，資訊科首次錄取台科大外，機電科略優去年，其他各科都無突破性成果，若無非常作為、無長期規劃作為、無踏實基礎重建作為，要求績效逐年提升，似是乎是僥倖妄想，非常不踏實。 ●101學年度將可利用週二、四兩天第一與第二階段10堂課，由各科自行規劃辦理各科特色發展，尤其該注重升學績效的提升。 教務處 報告內容 四、教師專業發展評鑑 ● 100學年度參加初階研習有64人，陸續完成22小時研習、自評、他評後順利取得初階評鑑人員資格，101學年度增加到98人，三年內將有44位同仁精進成為「教專進階評鑑人員」，第一批18人預計今年暑假前往新竹師院研習三天。 ● 目前已完成教師專業發展的部落格平台購買與建構，所有教師都須完成90分鐘的課程學習，希望本學期老師們都能建構自己的教學檔案的部落格。 ● 希望大家能真正落實的去發展您專業又精采的「教學檔案」專業發展。 教務處 報告內容 五、優質化輔助方案 ●100學年度在大家的努力下，通過教育部101學年度高中優質化輔助計畫，通過只是通往優質化的一張入門票，真正能使本校走向優質化學府的關鍵乃在於確實執行優質化方案各計畫。 ●本校高中優質化輔助計畫共提出11項子計畫，希望各子計畫負責人能規劃具體實施步驟及達成目標的質化與量化指標，全力推動。 教務處 報告內容 六、技能檢定與全國技藝競賽訓練 ●職高除了升學績效以外，技能檢定與全國技藝競賽訓練績效都是各類科辦理的重要指標，是職科追求的三大目標。 ●各科技能競賽成效更是該科專業技術能力的指標，需要鑽研、需要累積、需要傳承、更需要科內老師通力合作。 ●101學年度各職類選手希望在暑假開始訓練，也請留下訓練計畫與各階段訓練的題目、成品、訓練成績與重要關鍵技術。主要目的還是希望留下足跡，讓後輩追隨者能有跡可循，讓各科能在推動技藝競賽時能事半功倍。 教務處 報告內容 七、101校務評鑑 ●101學年度本校將接受教育部做校務評鑑，這是四年一次的辦學成效檢 視，本校將儘全力完成任務，希望能達到優質學府的評鑑成績。 ●目前已完成書面資料的撰寫與呈閱佐證資料登錄，七月份將完面資料上傳與裝訂。 ●七月初有一週將是呈閱佐證資料衝刺週，本週將完成所有的呈閱佐證資料準備，並辦理初閱。受評準備工作計畫，為評鑑當天各項評鑑流程做最完善的準備。 教務處 報告內容 八、國中特色課程 ●特色課程是六和國中有別於其他公私立國中的一重要特色，應該繼續推動並精益求精。 ●各組應時時求新求變，不可墨守成規，只有不斷精進才是本校國中部特色課程一直領先的保證，否則他校將迎頭趕上，使本效優勢不再。 ●103年12年國教啟動，屆時不再以基測成績定江山，各校辦學特色將突顯出來，如何辦出他校追不上得特色課程將是辦學重點。 教務處 報告內容 九、閱讀課程 ●本校將再101學年度開始推動閱讀計畫，這是優質化方案中的一項子計畫，也是本校辦學特色中的一項重要工作。 ●本學期已進行二階段閱讀種子教師研習課程，效果良好。暑假7/20將進行第三、四後兩階段課程。 ●101學年度將在國中部及高中部推動「閱讀悅讀－書香校園」計畫。 ●終身學習是教育部推動的重點，學習從閱讀習慣與能力開始，從小培養閱讀習慣與能力進而養成