一次函数与二元一次方程(组)导学案.docVIP

课题 一次函数与二元一次方程（组） 单位 编写人 审核组长 【温馨寄语】人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。 一、【使用说明】阅读教材第十一章第三节第三课时 二、【学习目标:】 1. 使学生初步理解二元一次方程与一次函数的关系 2. 能根据一次函数的图象求二元一次方程组的近似解. 3. 通过学生的思考和操作,了解方程与图象之间的关系,引入二元一次方程组图象解法,同时培养了学生初步的数形结合的意识和能力. 【学法指导】采用师生互动，合作交流，实验探究的参与式教学。 三、【自主学习】 一、忆一忆 1. 同学们:什么叫二元一次方程的解? 一次函数的图像是什么? 3. 如图,求一次函数的解析式 试一试 问题：方程x+y=5的解有多少个？写出其中的几个解来。在直 角坐标系中分别描出以这些解为坐标的点，它们在一次函数y=5－x 的图像上吗？ 2 。在函数y=5－x的图像上任取一点，它的坐标适合方程x+y=5吗？ 3．以方程x+y=5的解为坐标的所有点组成的图象与一次函数y=5－x的图像相同吗？ 四、【合作探究】 1．在同一直角坐标系内分别作出一次函数y=5－x和y=2x－1的图像，这两个图像有交点吗？如果有写出交点的坐标？交点的坐标与方程组的解有什么关系？你能说明理由吗？ 2．用作图象的方法解方程组 x-2y= - 2 2x–y=2 3、用作图象的方法解方程组 2x+y=4 2x-3y=12 4、在图中的两直线l1、l2的交点坐标可以 看作 的解。 5、已知两条直线y1＝2x-3和y2＝5-x． (1)在同一坐标系内作出它们的图象； (2)求出它们的交点A坐标； (3)求出这两条直线与x轴围成的三角形ABC的面积； (4)k为何值时，直线2k＋1＝5x＋4y与k＝2x＋3y的交点在每四象限． 五、【课堂检测】： 1、若一次函数y=－x－2与y=2x－7的图象交点为（2，－3），则二元一次方程组的解为 ． 2．因为的解是，所以一次函数y=－x＋4与y=2x＋1的图象交点坐标为 ． 3．直线y=3x－2和y=－2x＋3图象的交点是 ． 4、已知直线y=3x与y=－x＋4，求：⑴这两条直线的交点．⑵这两条直线与y轴围成的三角形面积． 5、已知一次函数的图像交x轴于点A（-6，0），交正比例函数于点B，若B点的横坐标是-2，△AOB的面积是6，求：一次函数与正比例函数的解析式。 荥阳市第四初级中学 2010-2011年度上学期八年级数学导学案 第11章 编号：3 使用时间：2010年 月 日 班级： 姓名：组内评价： 教师评价 x y O 2 4 6 -4