加法运算定律教学设计.docVIP

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加法运算定律教学设计.doc

《加法交换律和结合律》 1、通过自学你知道了哪些加法运算定律?它们分别是什么? 2、你能举例证明加法运算定律的成立吗?(举例) 3、你有什么困惑? 4、尝试练习: 1)根据运算定律在下面()里填上适当的数。 25+( )=75+( ) 36+( )=64+( ) 56+44=( )+( ) A+( )=12+( ) (2)下面各等式哪些符合加法交换律,哪些符合加法结合律? 390+280=280+390 A+40+60=40+60+A (10+30)+50=10+(30+50) 20+50+30=20+50+30 30+(A+50)=(30+A)+50 B+900=900+B (3)雄城商场1—4季度分别售出冰箱269台、67台、331台和233台。雄城商场全年共售出冰箱多少台? (4)第三小组六个队员的身高分别是128厘米、136厘米、140厘米、132厘米、124厘米、127厘米。他们的平均身高是多少? 第一单元 《四则运算》 预习学案 第一课时 《同级运算的顺序》 自学课本 第4~5页的例题1、2 1、哪些运算符号是同级符号? 2、同级符号的运算是按照什么顺序计算的?。 3、练习设计: (一)巧开智慧锁 145÷5×6 58+79-29 13×24÷12 135-72+28 108 26 174 91 (二)计算 192+8-157 600÷50×91 980-436+75 45×30÷54 72÷8×95 291-68+951 (三)解决问题 (1)左海总站上车的有24人,到了屏山车站下车4人,18人上车。现在车上有多少人? (2)打字员8分钟能打960个字,照这样计算,30分钟能打多少个字? (3)一箱“伊利”牛奶24盒零售价是48元,如果小命买8盒要多少钱? (4)图书馆有故事书78本,上午三年级还回37本,下午四年级借走28本。现在图书馆还有故事书多少本? 第二课时 《含两级运算的顺序》 自学课本 第6页的例题3,课本第7页做一做第1、2题 1、 哪些运算符号是不同级符号? 2、 同级符号的运算是按照什么顺序计算的?。 3、 练习设计: (一)填空 1、计算582-18×10时,应先算( )法,再算( )法。 2、计算68×10+582时,应先算( )法,再算( )法。 (二)计算 192-45×4 72×5÷36 360÷5+32×5 (三)列综合算是计算 (1)停车场上,车牌号是单数的有46辆,车牌号是双数的车比单数的车3倍多15辆。车牌号是双数的车有多少辆? (2)一瓶药有80片。如果一位患者一天吃3次,一次4片,吃10天,这瓶药够吃吗? 第三课时 《带括号的四则运算》 自学课本 第10、11页的例题4 1、算式中有括号先算什么?再算什么? 2、练习设计: (一)想一想,不改变计算结果,哪些小括号可以不写,在题的前面画“√” (205-101)÷8 (98×4)-198 (235÷5)×8 563-(98-27) 720+(3×2) (150+50)÷40 (二)青蛙算数 36÷9×5 (48-43)×3 32÷8+56÷7 (68-28)×(12+28) 15×4+16 (三)解决问题 (1)张华家离学校780米,他每天上学要走12分钟,照这样的速度,他去离他家1040米远的陈均家,要走多少分钟? (2)希望小学三年级共有3个班,平均每班45,共为学校搬砖4320块,平均每人搬砖多少块? 第四课时 《有关0的运算》 自学课本 第11~13页的例题5和例题6 1、你知道哪些有关0的运算呢? 2、在计算有0的运算时要注意什么问题? 3、练习设计: (一)计算 400+612÷12×4 118+153÷17×9 480-(32+32÷4) (374-265+238)×6 (二)列式计算 1、82与15的差,乘32与18的和,积是多少? 2、1650除以5的商,加上16与8的积,和是多少? 3、25与16的积,减去756除以4的商

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