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- 2017-08-22 发布于重庆
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继续教育培训计划、师德方案.doc
2010-2011学年继续教育教师培训计划
马厂中学
2010.9
2010-2011学年继续教育教师培训计划
一、指导思想:为全面贯彻教育部关于实施中小学教师继续教育工程的有关文件精神,在县教育培训中心的直接领导下,以教师继续教育必修课程“师德教育”、“教育新理念”、“新课程教学设计”等为主要内容,在教育教学实践过程中开展研训和学习,提高教师教育教学水平和职业操守,为新课程实施提供有力的保障。
二、培训学习内容与要求
1、教师职业道德学习。教师职业道德是教育教学工作的灵魂,是每一位教师长期修身正行的学习与实践的首要内容。因此,每一位教师在学习与认识其内涵的基础上,在教育教学实践中,养成文明礼貌的言行,为创设和谐、生态、安定的校园作出示范;熟练与掌握“热爱学生、尊重学生”的教育方法,使学生充分感到师爱的亲切与温暖,更加热爱学习,自觉地履行“中学生日常行为规范”和“中学生守则”。
2、教育新理念的深入研修。“教育新理念”是基础教育课程改革必需的核心理论,每一位教师必须以“教育新理念”统筹与引领自我的教学。要求各教研组组织本学科教师,结合教学的实际学习“教育新理念”,通过典型案例解剖的方法深入理解其精髓,使之始终驾驭教学过程;着重在教学实践中,创新性地运用“教育新理念”,探索与改革教学的新模式,达到治本的目的,切实从根本上改变教学质量;不断地在教学实践中进行批判性的反思,并撰写成教学
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