高一化学导学案《蒸馏和萃取》.docVIP

小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 编号 化学实验基本方法 第二课时 【学习目标】 1掌握蒸馏和萃取操作的基本方法。 2通过蒸馏与萃取操作进一步掌握分离提纯的基本方法 3建立提出问题，分析问题以及通过实验解决问题的科学思想。 【重难点】 重点：蒸馏和萃取的基本操作 难点：分离和提纯方法的选择 预 习 自 学 现有氯化钠的水溶液,若要得到氯化钠晶体应进行 操作 【思考】分离乙醇的水溶液可以用什么方法?（已知乙醇的沸点为78℃） 三、蒸馏和萃取 1.蒸馏 1）蒸馏的原理：将液态物质加热 然后冷却气体，使之 的过程 蒸馏是利用混合物中 的不同，除去 或 杂质的方法， 一般用来分离 混合物。 2）蒸馏所用的仪器：参照P7蒸馏装置图，查阅资料指出各仪器的名称。 【思考】为何在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片？ 2 、萃取和分液 1）萃取利用物质在互不 的溶剂中的 不同，将溶质从一种溶剂中 到另一种溶剂的过程 萃取实验仪器： 分液漏斗的使用：分液漏斗是用来分离 的混合物的仪器。在使用分液漏斗前首先要 。其方法是 3）萃取分液的步骤 合 作 探 究1—3 ，完成P8表格 【思考】1.根据P7 图1—4和实验1—3，讨论蒸馏在工业上有和应用，其意义是什么？。 2.蒸馏与蒸发的区别 3.注意的问题： ①装置的安装： ②气密性检查： ③温度计的使用 ④冷凝管的使用： 课题二 萃取 萃取的原理和过程探究 【学生活动】实验1—4 用四氯化碳萃取饱和碘水的现象：⑴水层在 层，⑵用力振荡的目的是 ；⑶静置后四氯化碳呈 色，水层呈 。 【思考】①在分液漏斗中完成萃取操作，静置分层后，如果不知道哪一层是“水层”，试设计一种简便的方法加以判断。 ②.除CCl4外，用苯能否萃取碘？用酒精呢？ ③.CCl4萃取后的溶液如何分离出碘？ 说说你心中的萃取？ 探究你认为萃取剂的选择原则 【课堂小结】 操作 原 理 适用混合物 过滤 蒸发 蒸馏 萃取 【回顾】结晶和重结晶 1、现有三组溶液 ⑴汽油和氯化钠溶液　⑵酒精的水溶液　⑶氯化钠和单质溴的溶液。以上混合液分离的正确方法是 ………………………………………………………（　　） A．分液、萃取、蒸馏 B．萃取、蒸馏、分液 C．分液、蒸馏、萃取 D．蒸馏、萃取、分液 2．如图为实验室制取自来水的装置示意图，根据图示回答下列问题。 ⑴图中的两处明显的错误是______________________。 ⑵A仪器的名称是__________，B仪器的名________。 ⑶实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量_________________，其作用是_________________。 　3．选择萃取剂将碘水中的碘萃取出来，这中萃取剂应具备的性质是:（ ） A．不溶于水，且必须易与碘发生化学反 B．不溶于水，且比水更容易使碘溶解 C．不溶于水，且必须比水密度大 D．不溶于水，且必须比水密度小 4、酒精、苯、CCl4、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（I2）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。 (１)、下列能用分离漏斗分离的是（　　） Ａ、液溴和CCl4　　　　　　　Ｂ、酒精和煤油 Ｃ、CaCl