八年级下复习课导学案.docVIP

八年级下册复习指导 一、知识框架 权 生命健康权（首要的、最根本的） 利 公民的义务 义 人身权利 人身自由权 姓名权 务 肖像权 伴 人格尊严权 名誉权 我 隐私权 行 公民的权利 文化权利—— 受教育权 财产所有权（继承权） 经济权利 智力成果权 消费者的权利 崇尚公平 维护正义 二、快速复习课文的同时，找出下列问题及知识点，把答案写在相应横线上，并在书上做标注。 1．公民的权利，通常是指（ ）和（ ）规定的公民享有的某种权益。 公民的（ ），通常是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。其中（ ）规定的权利也义务是公民的基本权利和（ ）义务。 2．公民的权利具有（ ）性和（ ）性。 3．公民的权利和义务的关系？（P24） ①在我国，公民的权利和义务具有（ ），公民既是（ ）的主体，又是（ ）的主体。②我们要增强（ ），依法（ ）权利、（ ）权利，又要增强（ ），依法履行义务。 4．公民应如何行使权利？（P25） ①公民在行使权利的时候，必须（ ）②不得损害（ ）、（ ）、（ ）的利益③不得损害（ ）④总之，每个公民在行使和维护自己权利的同时，也要（ ）。因为公民在法律面前（ ）。 5．公民应如何履行义务？(P25) ①法律（ ）；②法律（ ）；③法律（ ）。 6．受教育既是公民的一项（ ），同时也是公民的一项（ ）。 7．为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务？(P25最后两段) 教育是一个民族（ ）的事业，把教育摆在（ ）的位置，实施（ ）和（ ）战略。 ①从个人角度（是（ ））：对个人来说，只有接受教育，才能提高自己的（ ），丰富和发展自己，才能使我们（ ），在为社会（ ）的同时，自己也能获得相应的报酬，从而享受（ ）的成果。所以，受教育是公民的一项（ ）。 ②从国家角度（是（ ））：要实现现代化，提高公民的（ ）是关键。这就要求公民有责任通过接受教育，提高自己的（ ）和（ ），力争为国家和社会的进步多做贡献。所以，受教育是公民的一项( )。 8.（《 》）是保障义务教育的专门法律，我国实施（ ）义务教育制度。我们应学会运用（ ），捍卫自己的受教育权。 1 9. 义务教育，是（ ）统一实施的（ ）适龄儿童、少年（ ）接受的教育，是国家必须予以保障的（ ）性事业。 10.义务教育的基本特征？ ①（ ）（不收学费、杂费）；②（ ）（体现国家意志，促进教育公平）；③（