扩展语句的类型及应对策略.pptVIP

现代汉语 语句扩展 考查形式 语意丰富 情境再现 文段续写 话题扩展 一、语意丰富 语意丰富 对一个结构简单的句子，通过加修饰成分，或通过加修辞手法、表现手法使之具体生动。 添加的成分要符合一定的情景或情形。 溪流的两岸，满是五彩缤纷的野花， 二、情境再现 情境再现 1、常见题型：给出两种情境，每种情境各给几个词，要求按规定情境扩展成一段话，同时还要求以其中的一个词为重点。 2、解题要求：根据题目提供的信息充分展开想象和联想，并且运用一定的表达方式和修辞手法，将所构思的情景生动地表现出来。 注意事项 突出重点的方法： 1、一定要以“重点词”为主语造句 2、“重点词”尽量多次出现 3、保险法：重点词为主语造排比句 作业 状元360 P79 2、6、9题 文段续写 这类题一般留几处空缺，让学生依据前后文或全段内容，补充恰当的语句，使文段连贯一气，且语意更丰富、具体、形象。 三、扩展诗句 扩展诗句 这类扩展题就是列出古诗文中的佳句，主要是写景的句子，然后要求学生依据意境，用散文语言展开，使之更具体、动人。 【参考】一路征程，不觉已是黄昏时分。抬眼所见，是一棵缀着稀疏黄叶的千年古树，树身缠绕着几根枯黑的牵牛藤蔓，树顶的乌鸦“呱呱”叫个不停。不知这种漂泊异乡的日子，何时是一个尽头。 作业 状元360 P79 1、3、8、10题 以题中给定的一个话题为起点，对它进行拆分式、模仿式、推理式、举例式补充，从而达到扩展语句成为段落的目的。 【解析】此题考查学生的语言扩展的操作能力，考查修辞方法的运用能力。此题具有很好的开放性，便于学生联想与想象。首先明确题目要求，信息包含有“和谐～比喻～排比”，这就要求喻体必须具有“和谐”方面的相似性，表达的内容必须是“和谐”的。其次要运用“比喻～排比”这两种修辞方法，语言要具有生动形象、整齐连贯的特点。 例2：请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。 【答案】 ①和谐是乐手演奏的动人旋律，和谐是画家创作的美丽画卷，和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。 ②和谐是一朵花，只有红花和绿叶的相互映衬，才会有花的娇艳和芬芳；和谐是一首诗，只有景象和情感的相互融合，才会有诗的精彩和绝唱；和谐是一幅画，只有轻描和重彩的相映成趣，才会有画的不朽和辉煌。 将“枯藤老树昏鸦”“小桥流水人家” “古道西风瘦马”三句中的一句扩展成一段话，表现孤独寂寞的心境。 杜甫的《漫成一首》：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。”扩写首句“江月去人只数尺”，试从形、色、光、神等方面描写，描绘出这句诗的意境。 解析：解答此题，可运用拆分组合法。注意（1）要描写；（2）要描绘意境；（3）要从形、色、光、神四方面描写；（4）要生动有文采。我们可按题干要求，将“月”拆分为月形、月光、月神分别描述，然后改造组合而成。 【参考】一轮明月倒挂江中，宛如一只银盘（月形），银白色的光芒如流水一般，静静地泻在江面上（月色）。时而，微风轻拂江水，泛起丝丝涟漪，清波和着银光悠悠飘散，又缓缓聚拢（月光）。那飘忽的银盘，好似一朵睡莲不胜凉风的娇羞，盈盈一水间，即便在眼前，也只能欣赏，不能把玩（月神）。 什么是扩展语句？ 　 简单——〉丰富 　 概括——〉具体 抽象——〉形象 　 　怎样将简单变丰富，概括变具体，抽象变形象呢？这就是我们今天学习的重点。 主要形式——对一句话进行扩展 主要方法—— 添枝加叶法 例：我不能和你分手。 扩展1：加修饰成分（定、状、补） 当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当日月星 辰不再变幻，当花草树木不再凋零，我还是不能和 你分手。 扩展2：加修辞手法（比喻、排比、比拟） 我永远不能和你分手，因为你是风儿，我是沙儿，缠缠绵绵绕天涯！ 扩展3：加表现手法（象征、衬托、对比） 我永远不能和你分手，山无棱，天地合，乃敢与君绝。 (1)姑娘摘葡萄。 例：美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下了一串串玲珑剔透的葡萄。 （2）翠鸟飞走了。 例：荷茎上那只翠鸟突然贴着水面像箭一样往远处飞走了。 （3）我散步归来。 例：傍晚，收获满心喜悦的我，披着满天火红的晚霞，从海边散步归来。 柱廊，色调，建筑立面组成了画面。 1、添加成分型扩展 那曲折的 淡雅的 以及四周层次繁多的 一幅静谧而和谐的 梅花开放了。 当积雪压断枝头的时候，当冰棱高挂树梢的时候，当百花纷纷凋零的时候， 带着微笑，悄悄地 阁楼里住着一位画家。他画着一幅画。 要求：请给第一句的主语添加多重定语，给第二句的谓语添加多重状语，使它们丰满起来，均不少于20字。 【答案】那条整洁而又充满花香的小街拐角处的平房顶上A字形的阁楼里住着