L调查我们身边的生物.ppt

人口普查 小学的时候，你做过调查工作吗？ 对什么问题进行过调查？ 怎样调查呢 这就要对调查做一个计划。 你为什么调查？或你要调查什么？  ————调查目的 比如： 我想了解校园的草坪上有哪些生物。 我想知道池塘里有几种鱼。 你用什么方式和工具进行调查？ ————材料和用具 材料和用具需要根据调查的内容而定。 一般先要写一张调查表。 要用笔记录。 你调查的工作步骤是什么？ ————方法步骤 1、选择调查范围 2、分组 3、设计调查路线 4、调查记录 调查的过程 实地调查 将下列两组生物归类 1、蝴蝶、月季、梧桐、大雁、蜜蜂、樟树 2、鲫鱼、狗、牡丹、水草、猫 悬铃木（法国梧桐） 1．按照形态结构特点，可以将生物分成 、 和 三大类；按照生活环境，可以将生物分成 * 科学探究的方法 观察法 调查法 收集和分析资料法 实验法 你用什么方式和工具进行调查？ 比如： 你为什么调查？你要调查什么? 你调查的工作步骤是什么呢？ 一张调查表必备的项目有哪些？ 固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、调查对象，有的还有调查时的天气情况 自行设计内容：与具体调查内容有关 生活环境 数量 生物名称 天气情况 调查时间 调查地点 班级 调查人 调查表的设计 设计一份调查我班同学身高、体重的调查表 5、归类 6、将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。 调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录 对调查到的生物进行归类 生物的归类有多种，如果 按 分为 按照 分为 按照 分为 植物 动物 其他生物 形态结构特点 生活环境 陆生生物 水生生物 用途 家禽 作物 家畜 宠物 注意事项： 1、调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。 2、不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。 3、注意安全。要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。 小叶黄杨 *