探索型问题公开课中考版课件.pptVIP

* 探 索 型 问 题 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 星期六 星期五 星期四 星期三 星期二 星期一 星期日 如下图是2005年4月份的日历，现用一矩形在日历中任意框出四个数 ，请用等式表示a，b，c，d之间的关系____________ d c b a a+d=b+c 如图，已知：AB是⊙O的一条弦，CD是⊙O的直径且CD⊥AB，过C点的直线l交AB所在直线于点E，交⊙O于点F，连结DF。 （1）请判定图中∠CEB与∠FDC的数量关系，并说明理由。 （2）若将直线l绕C点旋转（直线l与CD不重合且不垂直）, 在旋转过程中，E点、F点的位置也随之变化。 思考：∠CEB与∠FDC的数量关系是否发生变化，并说明 理由。 A B C D ·O ┌ l E F ∠CEB =∠FDC M 试一试 ∠CEB =∠FDC这一结论不变 如图，已知：AB是⊙O的一条弦，CD是⊙O的直径，且CD⊥AB，垂足为M,弦CF与AB交于点E。 ? 你能找出图中相等的角吗？ ?你能找出图中相似的三角形吗？ ?你能说出CB、CE 、CF三者之间的关系吗？ ∠ CBE = ∠ CFB ΔCEB ∽ ΔCBF A B C D · O ┌ M E F (1) 连结BC，BF 猜想: CB、CE 、CF三者之间的 关系，并证明你所得结论。 练一练 （2）若将弦AB向下平移至与⊙O相切于点D，其它条件不变，如图?，则CE与CF的积是否等于CG2？如果不相等，请探求CE与CF的积等于哪两条线段的积？并给出证明过程。 （3）当直线AB继续向下平移至与⊙O相离时，其它条件不变，如图③，则在（2）中探求的结论是否还成立？请说明理由。 A B D ·O M E F G H C ┌ E ┌ M 如图，已知：AB是⊙O的一条弦，CD是⊙O的直径，且CD⊥AB，垂足为M,弦CF与AB交于点E。 A B · O ┌ M E F C D 图③ 图② 图② 图① 练一练 A B · O ┌ E F C D H G （2）若将弦AB向下平移至与⊙O相切于点D，其它条件不变，如图?，则CE与CF的积是否等于CG2？如果不相等，请探求CE与CF的积等于哪两条线段的积？并给出证明过程。 （3）当直线AB继续向下平移至与⊙O相离时，其它条件不变，如图③，则在（2）中探求的结论是否还成立？请说明理由。 A D ·O F G H C E ┌ M 如图，已知：AB是⊙O的一条弦，CD是⊙O的直径，且CD⊥AB，垂足为M,弦CF与AB交于点E。 A B · O ┌ M E F C D 图③ 图② 图① 练一练 A B · O ┌ E F C D H G B ·O A B D ┌ Y X P · · P C 解：∵CD⊥AB，CD是⊙O的直径 ∴AC=BC ( ( 又∵AB=BC ( ( ∴ AB=BC=AC=120° ( ( ( ①若点P在ACB上，则∠APB=60° ( ②若点P在AB上，则∠APB=120° ( 想一想 如图，已知：在平面直角坐标系中，点O在y轴上，以O为圆心，半径长为4的圆与x轴相交于点A、B，与y轴相交于点C、D，且AB=BC，点P是⊙O上一动点（P点与A、B两点不重合），连结BP、AP。（1）求∠APB的度数。 ( ( 要注意分类讨论 *