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第四节 生 态 系 统 生物导学案 课题 第四节 生 态 系 统 自 主 学 习 1.什么叫生态系统？ 2.生态系统由哪几部分组成？ 3.什么是食物链？ 4.什么是食物网？ 5.描述生态系统具有一定的自动调节能力。 学 习 目 标 1.理解生态系统的概念。 2.清楚生态系统的组成。 3.描述生态系统中的食物链和食物网。 4.认同生态系统的自动调节能力是有限的,不要人为破坏。 重 点 生态系统的概念；生态系统的组成. 合 作 交 流 1.自主学习中个人不懂的问题. 2.生态系统的组成. 3.生态系统具有一定的自动调节能力. 难 点 生态系统具有一定的自动调节能力. 自 学 指 导 请同学们阅读教材22－27页上的内容，结合资料分析与图，进行阅读分析、归纳总结、理解记忆自主学习中的问题，有不懂或你认为重要之处，请做好标记（10分钟）。 展 示 点 拨 1.检测自主学习中的内容. 2.生态系统的能组成. 3.生态系统具有一定的自动调节能力. 如回答不全面或不正确由其他人或小组进行补充，最后教师根据所答问题的情况进行补充和强调。 达 标 测 试 一、选择题 1.生态系统中最主要的成分是 （ ） A食物链和食物网 B分解者 C生产者 D 消费者 2.生态系统包括 （ ） A生产者、消费者 B生产者、分解者 C生产者、消费者、分解者 D 生产者、消费者、分解者和非生物部分 3.下列不属于生态系统组成的是 （ ） A食物网 B生产者 C消费者 D分解者 4.下列食物链正确的是 ( ) A阳光 草 蝗虫 蛙 B 阳光 草 蝗虫 蛙 C草 蝗虫 蛙 D 草 蝗虫 蛙 5.下列各组生物中，全部属于生产者的一组是 ( ) A海带 梨树 蘑菇 B洋葱 蘑菇 鸡蛋 C苹果树 香焦树 大肠杆菌 D果树 白菜 菠菜 6.下列生物中，属于分解者的是 ( ) A山羊 B草 C蘑菇 D阳光 二、填空题 1.在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体 叫做 。 2.在生态系统中， 是生产者，因为它能够通过光合作用制造 ，不仅养活了自身，还为 的生存提供食物。 3.动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做 . 4.细菌和真菌能分解自然界中的动植物遗体，被称为 。 5.生产者,消费者和分解者之间是 的关系。 6.消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了 . 7.一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了 . 8.在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是 。这说明生态系统具有一定的 能力。 下图是森林生态系统中的生物，根据图回答问题： 1.辨认它们是什么生物？在图中写出它们的名称。 2.用箭头表示出它们之间的捕食关系。 3.在这个生态系统中有 条食物链。 4.营养级别最低的生物是 ，营养级别最高的生物