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浙江工业大学政管学院 高教园区的集聚效应探析—从高教园区走向大学城的关键 导 师:钱佩忠 答辩人:周觅虹 专 业:公共事业管理 研究背景 论文思路 论文框架 高教园区发展概况 高教园区特点 高教园区集聚效应研究 发挥集聚效应的策略研究 * * 浙江工业大学政管学院 研究背景 论文思路 论文框架 结论 1 2 3 4 研究背景 2.高教园区发展处于初级阶段，集聚效应没有发挥 1.由于庞大的人口基数，加上又处于知识经济时代，使得高教园区迅速发展 高教 园区 现状 高教园区 存在的 问题 高教 园区 特点 与大学城 对比 找出 两者 区别 如何 解决 问题 高教园区发展概况 1 高教园区的特点 2 高教园区的集聚效应 3 发挥集聚效应的策略研究 4 发展模式 我国具体情况 概念辨析 1.高教园区与大学城的概念辨析 2.集聚效应的概念 3.高教园区集聚效应的概念 1.高教园区发展的历史 2.具体的建设模式 3.存在的主要问题 1.自然发展型— 集聚效应发挥 缓慢、易认可 2.规划建设型— 集聚效应发挥 迅速、不易认 可 特点 开放性 与共享性 资源 高度集中 知识创新 的摇篮 高教园区积聚效应分析 集聚效 应产生规 模效应 集聚效 应产生的 原因 集聚效 应的内容 集聚效 应发挥 机制 策略一 协调高教园区的规划与发展： 1.协调园区内部及园区之间的关系 2.协调园区和城区的关系 策略二 正确处理独立与共享的关系 1.实行学分制，学生跨校选课 2.鼓励教师跨校兼课 3.加强课程建设，整合园区的专业和学科 策略三 形成产-学-研一体化机制 1.树立正确的合作教育思想 2.建构互惠互利的合作框架 3.建立有效的政策保障