第5.1课《展示国家工程,了解工匠贡献》(课件)-【中职专用】高二语文同步精品课件(高教版2023·职业模块).pptx

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展示国家工程,了解工匠贡献;进入新时代,一项项国家工程名扬世界,一次次技术突破造福人类,助推我们实现从“中国制造”到“中国智造”的跨越。每一项工的完成、每一次技术的突破,都凝结着无数大国工匠的汗水与智慧,他们以匠心书写着中国奇迹、筑造着中国梦想,不断用新的伟大奋斗创造新的伟业。

今天,我们一起来了解国家工程和几位大国工匠“匠心智造”的人生故事,他们“精于工、匠于心、品于行、创于新”,在航天、军工、农业、新能源、新基建等重大项目、重要领域,技艺精湛、奉献卓越,更在行业进步、工艺智能化提升中引领开拓,彰显着大国工匠的时代光彩。;单元学习提示;国家工程;国家工程主要有哪些;包括核能、太阳能、风能等新能源的开发利用;煤炭、石油、天然气等传统化石燃料的清洁高效利用以及煤层气、页岩气等非常规油气资源的开发利用。这些项目的建设对于保障国家的能源安全和经济可持续发展具有重要意义。;如三峡大坝、南水北调等一系列大型水利设施的建设,可以改善水资源分布不均的问题,提高供水能力,促进经济发展和社会稳定。;国家科技基础设施建设方面有载人航天、探月计划等等,这有助于提升我国的国际地位和国家形象,同时也为国民经济的持续发展提供了有力支撑。;“一带一路”倡议是中国对外开放的重要战略之一。“一带一路”旨在通过政策沟通、道路联通、贸易畅通等方式推动沿线国家和地区的经济合作与发展,其中包括许多重大的基础设施工程项目。例如亚洲公路网的互联互通、“数字丝绸之路”、跨境电力联网(“电网丝路”)等的建设都是为了实现各国之间的资源共享和技术交流而进行的重大基建工作。;在教育文化体育事业方面也有很多重要的国家级工程项目在实施当中。比如一些重点学科实验室和研究基地的建设、高水平的艺术表演中心和文化产业园区等公共文化建设工程的兴建都得到了政府的支持和投入。同时,“全民健身运动”、“健康中国行动”等相关政策的出台也为人们的生活质量和身体健康带来了积极的改变和发展机遇。;国家科技基础设施建设方面有载人航天、探月计划???等,这有助于提升我国的国际地位和国家形象,同时也为国民经济的持续发展提供了有力支撑。;一些涉及到国防安全的军事装备研制生产项目也被视为是国家级的重点项目。它们通常需要大量的资金支持和高精尖的技术研发力量来完成任务目标,以确保我国的安全利益得到有效保护和维护。;学习任务一:介绍国家工程;港珠澳大桥:

世界上总体跨度最长的跨海大桥;一桥接三地;它是超级跨海工程

主体工程集桥、岛、隧于一体

它是世界最长的跨海大桥

总长约55公里

120年设计使用寿命;;;;03为什么要建海底隧道?;港珠澳大桥的科技含量有多高?;;06什么车能够上桥通行?;;08;;大桥上有公共厕所、加油站吗?;致;学习任务二:总结工匠贡献;“逢山开路,遇水架桥”的港珠澳精神;1.忠诚担当、坚守梦想

从难以置信的梦想,到充满期待的愿景,再到今日飞架粤港澳的超级工程,港珠澳大桥是一部历经跋涉的逐梦担当之作,是一群人对梦想不忘初心的执着坚守。为了实现跨越伶仃洋的梦想,建设者不计得失,很多人放弃了高职高薪、稳定工作,毅然加入港珠澳大桥前期工作,协调解决了桥隧工程方案、口岸查验模式、环境影响评价等关键性问题,让梦想照进现实。向他们学习,必须深入学习贯彻落实习近平总书记重要指示精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,开拓进取、真抓实干,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,加快推进交通强国建设,为决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家当好先行。;2.开放融合、勇于创新。

港珠澳大桥建设者学习借鉴国内外先进技术,消化吸收再创造,力求集世界之大成。面对技术空白,自主研发出大直径深插钢圆筒快速成岛技术、“半刚性”沉管新结构、复合地基处理、深水深槽沉管安装施工等多项核心技术,克服了隧道处理与沉降控制、隧道管节沉放对接等多项世界级难题。向他们学习,必须坚持以供给侧结构性改革为主线,坚持深化市场化改革、扩大高水平开放,坚定自主创新的信心和骨气,加快增强自主创新能力和实力,在关键领域、核心技术上大胆创新、大胆突破,不断发挥聪明才智,克服技术难题,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,显著增强我国经济质量优势。;3.攻坚克难、勇创一流。

港珠澳大桥建设者打破了海上桥梁工程极限,打破了国内通常的“百年惯例”,制定了120年的设计标准。为达到当今世界最高的建设标准,他们在新技术、新工艺、新材料、新设备等方面积极开展科技攻关,确定了国际一流的工程混凝土耐久性设计指标、建设了全球第一条智能化钢箱梁板单元生产线、研制了“GMA浇筑式沥青”技术、打造

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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