幼儿教育专业大专分数线.pdfVIP

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“学前教育”专业 选择幼儿园七注意 五、尽量不要选全托幼儿园学龄前儿童处于感情发展的关键期。 非常渴求家人的关爱,如果此时送进幼儿园全托,孩子缺乏与亲人亲昵的接 触,无法体验常人的感情,长此以往,他们会失去安全感、信任感。除非万不得 已,家长不要“忍痛割爱”。 六、尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。 理由一:正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长,一个聪明的3岁孩子进 入4岁年龄段的班级,他的能力显得平平,还有可能事事不如别人,这对孩子自 信心、好胜心的培养十分不利。理由之二:当孩子大班毕业该进小学时,由于年 龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。 七、入园勿进行“定性培养” 孩子进入幼儿园前,兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此,家长 不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。没有必要要他(她)学这学那。幼 儿园在招生时是不允许考试的,面试无非为了看看儿童的健康状况(有无传染 病)、是否认识数字(1,2,3……)、颜色辨别(红、绿……)等。至于某些心 急的家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育,这种做法是不可取的。 孩子的生理健康与心理健康才是最重要的。让儿童对周围的环境产生兴趣, 以开朗的心态面对困难,是家长当务之急要解决的问题。 随文赠言:【当一个人专为自己打算的时候,他追求幸福的欲望只有在非常 罕见的情况下才能得到满足,而且决不是对己对人都有利。】 【培养目标】 培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学 前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 【就业方向】 可在学校、教育机关等从事幼儿教学、管理及研究工作。 【主要课程】 学前教育学、儿童发展心里学、教育科学研究方法、教育社会学、中外幼 教史、教育统计学、学前儿童语言教育等。 【职业资格证书】 可以考取幼儿教师证、小学的教师资格证等。 【招生对象、学制】 招生对象:应往届初中、高中毕业生 初中起点:四年(中专套读大专) 高中起点:三年(大专套读本科)

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