幼儿教育专业大专分数线.pdfVIP

“学前教育”专业 选择幼儿园七注意 五、尽量不要选全托幼儿园学龄前儿童处于感情发展的关键期。 非常渴求家人的关爱，如果此时送进幼儿园全托，孩子缺乏与亲人亲昵的接 触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。除非万不得 已，家长不要“忍痛割爱”。 六、尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。 理由一：正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进 入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对孩子自 信心、好胜心的培养十分不利。理由之二：当孩子大班毕业该进小学时，由于年 龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。 七、入园勿进行“定性培养” 孩子进入幼儿园前，兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此，家长 不要过早地对孩子进行所谓的“定性培养”。没有必要要他（她）学这学那。幼 儿园在招生时是不允许考试的，面试无非为了看看儿童的健康状况（有无传染 病）、是否认识数字（1,2,3……）、颜色辨别（红、绿……）等。至于某些心 急的家长有目的性地强迫孩子接受最好的教育，这种做法是不可取的。 孩子的生理健康与心理健康才是最重要的。让儿童对周围的环境产生兴趣， 以开朗的心态面对困难，是家长当务之急要解决的问题。 随文赠言：【当一个人专为自己打算的时候，他追求幸福的欲望只有在非常 罕见的情况下才能得到满足，而且决不是对己对人都有利。】 【培养目标】 培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学 前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 【就业方向】 可在学校、教育机关等从事幼儿教学、管理及研究工作。 【主要课程】 学前教育学、儿童发展心里学、教育科学研究方法、教育社会学、中外幼 教史、教育统计学、学前儿童语言教育等。 【职业资格证书】 可以考取幼儿教师证、小学的教师资格证等。 【招生对象、学制】 招生对象：应往届初中、高中毕业生 初中起点：四年（中专套读大专） 高中起点：三年（大专套读本科）