独立学院学风现状及对策探析.pdfVIP

教改论坛 独立学院学风现状及对策探析 叶义勇 （332020　　 南昌大学共青学院　　江西　九江 ） 摘　要：学风建设是独立学院建设的重点，是提高办学水平， 高 ，缺乏学 习韧性 ，又缺少主动探究解决 问题 的能力 ，在遇到 培养人才的有效途径。文章从学校的制度与管理、教辅队伍以 问题而又通过努力无法解决 时 ，容易产生 自卑感 ，怀疑 自己的 及学生三方面分析了目前独立学院学风建设存在的问题，并提 能力 ，甚至最后放弃学习。 出了解决问题的若干对策。 （2 ）学习动力不足 ，学习积极性不高 。许多学生进入大学 关键词 ：独立学院；学风；现状；对策 后失去 了学 习的动力 ，不清楚 自己在大学 中要做什么 。他们不 是以提高 自身综合素质 ，实现 自我价值为 目的，而是为了混一张 一、引言 文凭 ，以便将来能找个好工作 。于是 ，这些人在大学里贪 图享 独立 学 院是 指 实施 本科 以上 学历 教 育 的普 通 高等学校 与 受 ，碌碌无为 ，上课期间无故旷课 、在教室睡觉、玩手机 ，课余 国家机构 以外 的社会组织或者个人合作 ，利用非 国家财政性经 时间无所事事 ，沉迷于网络、约会 ，以至于考试时频频作弊。 费举办 的实施本科学历教育 的高等学校 。它是为适应我 国人才 （3 ）学习 目标不 明确 ，主次不分 。独立学院以培养适应经 培养模 式创新 而 出现 的高等 院校 ，体 现 了我 国高等教育逐渐 济发展 的应用型人才为 目标 ，非常重视学生实践和应用能力 的 从 精英教育转变 为大众教育 的趋 势 。独立学 院 以其 “优 ” 、 发展 ，因此大学里有许多社 团等活动组织 。同时 ，许多大学生 “独 ”、 “民”三大特点存在于高等教育 中 ，为 国家教育水平 认为进入大学后学 习不再是唯一 的要求 ，还应该培养 自己的实 的提高作 出了贡献 。为提升独立 院校在高等 院校 中的竞争力 ， 践能力 ，增加实践经验 ，以便将来能够适应社会 的需求 。他们 长期 以来 ，学风建设都是独立学 院工作 中的重点 。它是衡量高 积极加入社 团组织 ，参与各种社 团活动 ，以致分不清主次 ，参 校办学水平 的标志 ，也是培养创新性人才的有效途径 。 与过多活动而严重影响了学习。 关于学风 ，目前业界 尚未有 明确 的定义 ，通俗 的讲是指学 三、加强学风建设的对策 校 的学 习风气 ，是学校师生 的治学精神 、治学态度 、治学方法 （一 ）完善制度建设 ，增强管理协调性 等方面的风格 。学风是学校 的灵魂 ，是学校建设 的永恒话题 。 大学制度建设 是 学 院办学 、治校 的保证 ，具 有 约束 和引 它不仅会影 响高校办学质量 、人才培养质量 ，也会对学校在外 导作用 。它不仅能规范学生 的不 良行为 ，加强对学生 的管理 ； 的声誉 以及竞争力产生影 响。良好 的学风会形成一种强大 的精 还能强化学生纪律意识 ，增强学生纪律观念 。将学 院各项规章 神力量 ，对学校师生产生潜移默化 的熏 陶和感染 。然而 ，目前 制度纳入到学生 的 日常管理 中 ，对学生 日常不 良行为习惯进行 许多高校尤其是独立学 院的学风建设仍存在不足 ，如何形成 良 约束 ，将有力 的推动学风建设 。同时 ，协调好各部 门之 间的工 好 的学风是摆在独立学院面前 的一个急需解决 的问题 。 作 ，组织相关活动时 ，应做好计划 ，不应影 响学生正常上课 ， 二、独立学院学风建设存在的问题 扰乱班级上课秩序 ，影响学风建设 。 目前 ，独立学 院的学风主流是好 的 ，学校重视学