研究型大学交叉学科研究的组织模式与载体分析.pdfVIP

第25卷第2期 研究与发展管理 V01．25No．2 2013年4月 RDMANAGEMENT Apr．2013 文章编号：1004--8308(2013)02—0107—08 研究型大学交叉学科研究的组织模式与载体分析 孙丽珍，王淑琴，谭 华，王斌，彭颖红 (上海交通大学科研院，上海200240) 摘要：随着学科的发展和社会科技发展的需要，我国研究型大学开展交叉学科研究的条件已经成熟，科学合 理的组织模式将促进交叉学科研究的进步和发展．本文通过一种全新的分类标准，分析研究型大学交叉学科研 究的组织模式、载体及其相互关系，并通过比较分析和案例分析，指出大学研究院应当成为推动交叉学科研究 发展的主要载体． 关键词：交叉学科研究；科研组织模式；研究载体 中图分类号：G311 文献标识码：A 交叉学科研究是指两个或多个学科相互合作，在同一个目标下进行的学术活动，它源于对单一学科 无法或是无意对某些重要问题进行研究的认识．开展交叉学科研究是科学发展的必然规律，也是社会、经 济发展的需要，目前在世界范围内已经掀起了交叉学科研究的热潮．经过数年的发展，我国的研究型大学 已经具备了开展交叉学科研究的有利条件：首先，交叉学科研究是我国科技发展的趋势和热点，各级部门 都给予了高度重视，在国家中长期科技发展规划战略中，涉及环境、能源、食品安全等多个领域的科研工 作都需要通过交叉学科研究解决；其次，研究型大学具有多学科性、科学研究性和基础性等特点，承接了 大量国家和地方的重要科研项目，具有从事交叉研究的优势，一些研究型大学已经把交叉学科作为学科 发展的重点，并将交叉学科研究作为大学组织科研的重要形式． 交叉学科研究的复杂性远远高于单一学科的研究，如何将不同学科的资源有效组织起来，为了共同 目标协同工作是开展交叉学科研究的关键问题．为此，必须科学设计交叉学科研究的组织模式和载体，这 是促进学科交叉快速、高效、有序发展的必要条件．但是目前我国研究型大学在此领域的实践还不成熟， 科研组织模式和运行机制不够健全，影响了交叉学科研究的质量和效率．国内已有的相关研究主要包括： 对国外交叉学科研究的经验介绍与借鉴研究¨引；对交叉学科研究的动力机制、认识论基础、评价标准、经 费支持、团队发展等方面的研究∞。71；对跨学科组织发展、大学学术组织再造、大学研究院管理体制和运行 机制等方面的研究哺。10|．从整体来看，国内对交叉学科研究组织模式方面还缺少系统、深入的研究，难以 指导实践．因此，深入探讨交叉学科研究的组织模式、载体及其相互关系，寻求克服我国研究型大学科研 组织模式局限性的途径，构建适合我国国情的研究型大学科研组织模式具有重要的理论价值和现实意 义． 1 研究型大学交叉学科研究的组织模式 1．1 组织模式设计的理论基础 1．1．1集权与分权理论该理论可用于探讨交叉学科研究发展的阶段性以及该模式与载体的应当性和 生存能力，通过寻找“集权与分权的黄金分割点”，帮助研究型大学提出对交叉学科研究组织开展交叉研 究的具体方法和对策．学术研究是一项特殊的工作，它要求自由的思想空间，即在工作性质方面具有自由 特性，分权的管理手段适用于学术研究组织的管理．随着现代科学技术的快速发展以及社会的进步，现实 社会已成为一个环境变化极快的不稳定圈，交叉学科研究组织自身也在不断发生改变，纯粹的分权已经 无法再发挥原来的推动力，必须辅以集权，才能使交叉学科研究快速发展．因此，集权与分权在交叉学科 收稿日期：201l-09-26；修改日期：2012一11-05． 作者简介：孙丽珍(1971一)，女，助理研究员，研究方向为科研管理 万方数据 108 研究与发展管理 第25卷 研究的使用规律与一般组织发展相异，表现为早期分权为主，之后集权为主，现代又回归到分权为主、集 权为辅的状态．换句话说，集权与分权的“摇摆规律”是从分权开始的，而不是和一般组织那样从集权开 始．通过观察集权和分权在大学中的交替使用如何在组织变化中发挥作用，可以分析大学在交叉学科研