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* 解读考试说明 提高高考复习效率 杭师大附中 陈接新 考试说明 考核能力 考试范围 区域地理 考核目标与要求 （一）获取和解读地理信息。 （二）调动和运用地理知识、基本技能。 （三）描述和阐述地理事物、地理基本原理与规律。 （四）论证和探讨地理问题。 考核范围 总体描述简单、内容减少 地壳物质循环。 地表形态变化的内、外力因素。 大气受热过程。 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 锋面、低压、高压等天气系统的特点。 世界地理 世界海陆分布，海底地形，陆地地形。 世界气温与降水的分布，世界主要气候类型及分布。 不同尺度区域（如大洲、地区、国家）的主要地理特征。 中国地理 我国的疆域与行政区划。 我国地形、地势的主要特征，以及主要山脉和地形区。 我国气候的主要特征及其影响因素。 外流区和内流区，主要河流及其水文特征。 北方、南方、西北和青藏地区的主要特征，区域自然地理环境对生产、生活的影响。 学习区域地理的一般方法。 特别关注区域考纲条目 本考试说明依据教育部新课程考试大纲、《浙江省高中新课程相关学科教学指导意见》和我省实际编制。 考试说明前言 课程标准 学科教学指导意见 考试说明 比较三者，解读考试说明 结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。 地表形态变化的内、外力因素。 课程标准 考试说明 教学指导意见 根据实际条件，进行地质、地貌野外考察，探究地表形态成因。 发展要求 1．了解地表形态的变化是内、外力共同作用的结果。 2．了解板块构造学说，理解板块运动与宏观地形的关系。 3．了解地质构造的类型及其与地表形态的关系。 4．了解外力作用的表现形式及与地表形态的关系。 5．了解人类活动对地表形态的影响，加深对人地关系和谐发展的认识。 基本要求 一、课程标准 1．比较在不同地理环境中乡村聚落的分布特点，并分析其形成原因。 2.举例说明乡村集市的分布特点及成因。 3.运用资料，分析现代城市或村镇的空间形态、景观特色及其变化趋势。 4.举例说明在一定的区域范围内，如何实现城镇的合理布局和协调发展。 5.举例说明在城乡发展过程中，为了保护特色景观和传统文化所应采取的对策和措施。 二、考试说明 乡村聚落与集市的分布特点及成因。 城市空间形态与景观特色。 城乡分布 一、课程标准 1．以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法与途径。 2．以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系。 3．以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，了解解决这些问题的对策和措施。 二、考试说明 区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。 流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施。 区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径。 区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。 区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解决措施。 区域可持续发展 分析高考试题 解读考试说明 地质灾害（4分） 10 中国东、中、西经济区产业结构的差异（10分） 37（4） 地理信息系统（4分） 9 读图能力、环境问题成因（6分） 37（3） 城乡规划农业工业布局（4分） 8 读图能力、中国农业发展状况（6分） 37（2） 等高线地形图及应用（4分） 7 读材料获取地理信息能力、区域可持续发展（4分） 37（1） 农业类型（4分） 6 城市区位分析（8分） 36（4） 农作物分布（4分） 5 世界环境问题的分布和成因（6分） 36（3） 气候成因（4分） 4 湿地成因（10分） 36（2） 气候特征（气温降水） （4分） 3 航天发射基地区位因素（6分） 36（1） 板块运动和变质作用（4分） 2 正午太阳高度角规律和计算（4分） 11 等值线、气温分布和成因（4分） 1 2010高考题 2010高考题知识点汇总 10（4分） 灾害 37（1）（2）（4）（20分） 区域可持续发展 9（4分） 地理信息系统 36（2）（3）37（3）（22分） 环境 8、36（4）（12分）） 城乡 5、6（8分） 农业 2（4分） 地形、地质 1、3、4（12分） 气候 11、36（1）（10分） 地球运动 7（4分） 地球地图 1.考查主干内容 2.体现新课标（城乡和环境） 3.突出区域可持续发展 荒漠化分布和成因（4分） 10 城市问题措施（4分） 9 工业区位、产业转移（9分） 37（3） 城市化过程（4分） 8 环境问题：湖泊的生态功能（8分） 37（2） 城市功能区的分布（4分） 7 产业集聚分析（9分） 37（1） 城市工厂布局（4分） 6 区域经济活动（6分）