五.物体的平衡(一).pptVIP

* 2007年6 物体的平衡 一.共点力作用下物体的平衡的几个概念问 题 1.哪些状态是处于平衡状态?实质是什么? 静止或者匀速直线运动 实质是加速度为0 2.什么叫共点力？ 作用在物体的同一点或作用线相交于一点的几个力。 3.共点力作用下物体的平衡条件是什么? 合力为0。如果正交分解力了各力，则X方向和Y方向的合力都为0 4.如果碰到三个以上力的平衡问题,我们如何处理? 一般用正交分解法求解 例1.一物体用一根细绳吊起，分析细绳和物体的受力，下面 几种说法中正确的是（　　）　 A.绳对物体的拉力和绳对物体的拉力为 一对作用力和反作用力 B.物体所受的重力和绳对物体的拉力为 一对作用力和反作用力 C.地球对物体的作用力和物体对地球的作用力为一对平衡力 D.物体对地球的作用力和绳对物体的拉力为一对平衡力 作用力和平衡力的区别是: 1.是否作用在同一个物体上? 2.力的性质是否相同? 二. 平衡力和作用力和反作用力的区别 例1.重力都是G的A、B两条形磁铁，按如图所示的方式放在水平木板C上，静止时B对A的弹力为F1，C对B的弹力为F2，则　（　　　） A、F1=G，F2=2G 　　B、F1G，F22G C、F1G，F22G 　D、F1G，F2=2G 三. 研究对象的选择(整体法和隔离法) 思考以下问题: 1.求B对A的弹力F1时可以取什么作为你的研究对象? 2. 选择什么作为研究对象是最佳的选择? 3.受力分析图如何画? 4.求C对B的弹力呢? 对于研究对象选择的方法： 1.将施力物体和受力物体隔开,隔开以后尽可能选用整体法 2.加速度一样的物体可以看作整体 例2. 质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面体保持静止，则地面对斜面（ ） A．无摩擦力 B．有水平向左的摩擦力 C．支持力为(M+m)g D．支持力小于(M+m)g F v M (M+m)g N f B D 例3．如图所示，在两块相同的竖直木板间，有质量均为m的四块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则左边木板对第一块砖，第二块砖对第三块砖的摩擦力分别为：　 （ ） 　 A．4mg、2mg　　 B．2mg、0　　 C．2mg、mg　　　 D．4mg、mg 4 1 2 3 F F f1 4mg f1 2 f2 2mg 1 f1 B 例4．如图所示，用轻质绝缘细线把两个带等量异种电荷的小球悬挂起来．今将该系统移至与水平方向成30°角斜向右上方向的匀强电场中，达到平衡时，表示平衡状态的图可能是：　 （ ） 1.先分析哪根绳子的弯曲情况? 2. 绳子的倾斜跟什么有关? 3.分析上面的绳子你取什么作为你的研究对象? 4.该题还可以如何变化? 例5 有一个直角支架 AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑，AO上套有小环P，OB上套有小环 Q ，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸展的细绳相连，并在某一位置平衡（如图），现将P 环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO 杆对P 环的支持力N 和细绳上的拉力T 的变化情况是 （ ） 　 A．N不变，T变大　　 B．N不变，T变小 　 C．N变大，T变大　　 D．N变大，T变小 O A B Q P α N mg T f mg T N1 B 1.分析N时取什么作为你的研究对象? 2.分析T时取什么作为你的研究对象? 3.该题还有别的解法? 四. 动态平衡的问题 所谓动态平衡的问题： 习题中一般有”缓慢地移动”有二层含义 1. 物体地速度一直趋向于零 2.物体在缓慢地移动过程中合力都为零 四. 动态平衡的问题 第一类习题:正交分解 例1. 人站在岸上,通过定滑轮用绳子牵引小船.如图.若水地阻力恒定不变,船缓慢地移动,则船靠岸的过程中,下列说法正确的是（ ） A．绳子的拉力不断增大 B．绳子的拉力不变 C．船受到的浮力保持不变 D．船受到的浮力不断减小 1.什么物理量变化而引起各力的变化? 2.几个力?你准备如何处理? *