小学数学概念辨析.pptVIP

整除与除尽都是没有余数的除法,但它们的含义是不同的。整除是整数范围的除法,整除的两个数和所得商必须都是整数,而除尽并不局限于整数范围内,被除数、除数和商既可以是整数,也可以是有限小数。由此可见,“整除”是“除尽”的一种特殊情况,能整除的一定能赊尽,能除尽的却不一定能整除。 * * 几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。 如：2的倍数有2、4、6 、8、10、12、14、16、18 ……；3的倍数有3、6、9、12、15、18 …… 其中6、12、18……是2、3的公倍数，6是它们的最小公倍数。? 如果较大数是较小数的倍数，那么较大数就是这两个数的最小公倍数。 如果两个数是互质数，那么这两个数的积就是它们的最小公倍数。? 几个数的公因数的个数是有限的，而几个数的公倍数的个数是无限的。 12.能被2、3、5、9、4、25、8、125整除的数的特征 个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。 个位上是0或5的数，都能被5整除。? 一个数的各位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除。（如：12、108、204） 一个数各位上的数的和能被9整除，这个数就能被9整除。（如：207、1926） 能被3整除的数不一定能被9整除，但是能被9整除的数一定能被3整除。 一个数的末两位数能被4（或25）整除，这个数就能被4（或25）整除。 一个数的末三位数能被8（或125）整除，这个数就能被8（或125）整除。? 13.分数、除法与比的联系与区别？ 2 3 商、分数、比、除法、数轴上的点或线 0 1 2 3 一种运算 一个数 两个数的关系 区 别 商不变性质 分数的基本性质 比的基本性质 商 分数值 比值 除数 分母 后项 除号 分数线 比号 被除数 分子 前项 联 系 a÷b a：b 形 式 除 法 分 数 比 名 称 a b 13.分数、除法与比的联系与区别？ 14.化简比与求比值的区别 化简比的结果必须是一个比，只是化简后的比的前项和后项是互质的整数。可用（真、假）分数或比的形式来表示。 求比值的结果是一个数，可以是小数、整数、（真、带）分数。 方法上也有所不同：化简比可根据比的基本性质，也可用求比值的方法（前项除以后项），但结果必须是比的形式。 15.比和比例的意义与性质？ 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。 比的前项和后项都乘上或除以相同的数（0除外），比值不变。 基本性质  各部分名称 表示两个比相等的式子叫做比例。 两个数相除又叫做两个数的比。 意义 比 例 比 5 ：6 = 20 ：24 内项 外项 0.9：0.6 = 1.5 前项 后项 比值 16.正比例和反比例的相同点和不同点？ 1、变化方向相反，一种量扩大（缩小），另一种量反而缩小（扩大）。 2、相对应的每两个数的积是一定的。 (是一个不等于0的常量) 1、变化方向相同，一种量扩大或缩小，另一种量也扩大或缩小。 2、相对应的每个数的比值（商）是一定的。 (是一个不等于0的常量) 不同点 1、都有两种相关的量。 2、一种量随着另一种量变化。 相同点 反 比 例 正 比 例 基本性质 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变； 小数的基本性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变； 商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变； 比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变； 比例的基本性质：在比例里，两内项之积等于两外项之积。 17.方程、方程的解与解方程 方程：含有未知数的等式叫做方程。 注意：方程是等式，又含有未知数，两者缺一不可。 未知数：是在解方程中有待确定的值。 方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。? 解方程：求方程的解的过程叫做解方程。 X=1是方程吗？ （二）图形与几何领域 思考： 小学阶段学习了哪些线、面、体？它们有什么联系和区别？ 18.线段、射线、直线、垂线、平行线 直线：空间中一点沿着一定方向和它的相反方向运动，所成的图形是直线。 射线：空间中一点沿着一定方向运动，所成的图形是射线。 平行线?：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。? 两条平行线之间的垂线长度都相等。? 垂线：两条直线相交成直角时，这两条直线叫做互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线,相交的点叫做垂足。? 从直线外一点到这条直线所画的垂线的长叫做这点到直线的