高中数学课件倾斜角与斜率.pptVIP

【技法点拨】求直线倾斜角的方法及关注点 【变式训练】已知直线l1的倾斜角为α1,则l1关于x轴对称的直线l2的倾斜角为α2,则α2=　　　　. 【解题指南】利用直线l1与l2之间的关系,找出两直线倾斜角之间的关系. 【解析】如图. 由图可知：α1=180°-α2,所以α2=180°-α1. 答案：180°-α1 类型 二 直线的斜率公式 通过解答下列题目，注意斜率公式成立的条件，并掌握 利用公式求斜率的步骤. 1．经过两点A(-m,6),B(1,3m)的直线的斜率为12，则m=_____. 2．求经过下列两点的直线的斜率，并判断其倾斜角是锐角、 直角还是钝角． (1)(1,1),(2,4). (2)(-3,5),(0,2). (3)(4,4),(4,5). (4)(m,2 m+ ),(2m-1,3 m)，其中m∈R且m≠1. 【解题指南】1．利用斜率公式找到关于m的方程，从而求出m 的值． 2．当倾斜角α=90°时，直线的斜率不存在；当倾斜角 α≠90°时，直线的斜率 【解析】1．由斜率公式得： 解得m=-2． 答案：-2 2．设直线的斜率为k，倾斜角为α (1) 所以α是锐角. (2) 所以α是钝角. (3)因为两点横坐标相同，所以直线斜率不存在且直线垂直于 x轴，所以α是直角. 此时α是锐角． 【技法点拨】计算斜率的三步骤 (1)给直线上两点的坐标赋值x1,x2,y1,y2. (2)计算x2-x1，若x2-x1=0，则判断“斜率不存在”. (３)若x2-x1≠0，则 提醒：根据含有参数的点求直线斜率，注意斜率不存在时情 况的讨论. 【变式训练】已知A(m,-m+3),B(2,m-1),C(-1,4)，直线AC的 斜率等于直线BC的斜率的3倍，求m的值． 【解析】由题意得直线AC,BC的斜率存在，即m≠-1, 所以 因为kAC=3kBC,所以 整理得-m-1=(m-5)(m+1)， 即(m+1)(m-4)=0， 所以m=4或m=-1(舍)，所以m=4. 【误区警示】解答本题易出现由条件得不出m≠-1的情况，从而导致产生增根. 类型 三 直线斜率公式的应用 　　尝试解答下列问题,体会利用斜率公式解答有关问题的过程,总结利用斜率公式解答有关问题的策略. 1.已知点A(-1,2),B(3,0),P(-2,-3),经过点P的直线l与线段AB有公共点,则直线l的斜率k的取值范围为　　　　. 2.已知A(-3,-5),B(1,3),C(5,11)三点,证明这三点在同一条直线上. 【解题指南】1.利用斜率公式求出直线PA,PB的斜率,根据l与线段AB有公共点,求出l的斜率k的取值范围. 2.求出直线AB,BC的斜率,利用斜率相等且有公共点,从而说明A,B,C三点共线. 【解析】1．如图所示： 因为点A(-1,2)，B(3,0), P(-2,-3), 所以 由图可知 kPB＜k＜kPA,所以 ＜k＜5. 答案： ＜k＜5 2.因为A(-3,-5),B(1,3),C(5,11), 所以 所以kAB=kBC，且直线AB，BC有公共点B， 所以A,B,C这三点在同一条直线上. 【互动探究】若把题1中的点P的坐标改为(2,-1)，试求出直 线l的斜率k的取值范围． 【解析】由图可知：直线PB的斜率kPB= 直线PA的斜率kPA= 要使直线l与线段AB有 公共点，则直线l的斜率k的取值范围是 k≤-1或k≥1． 【技法点拨】利用直线斜率公式解题的策略 (1)求直线斜率的取值范围,当斜率恒正或恒负时,可直接得出直线斜率的范围;当斜率有正有负时,直线的斜率应取两边. (2)证明三点共线的问题,①从三点中任取两点,求其斜率,若斜率存在,且相等,且两条直线有公共点,则三点共线;若斜率不存在,且两条直线有公共点,则三点共线.②可利用其中两条线段长之和等于第三条线段的长来证明. 1.斜率一定不存在的直线是( ) A．过原点的直线 B．垂直于x轴的直线 C．垂直于y轴的直线 D．垂直于过原点的直线 【解析】选B．垂直于x轴的直线的斜率不存在．垂直于y轴的直线的斜率为0． 2.过点 的直线的斜率是( ) A.1 B.-1 C.2 【解析】选A. 3.过两点A(4，y)，B(2，－3)的直线的倾斜角是45°，则y等 于( ) A.-1