在情境中感悟 在朗读中品味——《北京亮起来了》第二课时教学设计.pdfVIP

阅读经纬 ·教学设计 在情境中感悟 在朗读中品味 《北京亮起来了》第二课时教学设计 宁夏中宁县第三小学(755100) 吴莲霞 教【学目标】 天而降”读成重音 ，让我可以想象到长安街两旁的华灯不仅 1．了解课文内容 ，感受北京夜景的美 ，激发学生的热爱 很美而且很壮观 ，真是一个会读书的好孩子 !老师和你们一 之情。 起来读这三句话 ，你认为哪些词语最能体现长安街、天安 2．正确 、流利地朗读课文 ，背诵 自己喜欢的部分 。 门、广场四周夜晚的美丽?(同桌交流 ，汇报表达) 教【学过程】 华灯高照 川流不息 灯光 闪烁 一 、 激情引入，学习新课 光彩夺 目 金碧辉煌 雄伟轮廓 (过渡语)孩子们 ，昨天