护生对老年护理认知情况的调查分析.pdfVIP

( ) 护理研究 年 月第 卷第 期下旬版 总第 期 · · 2014 12 28 12 488 4523 护生对老年护理认知情况的调查分析1) Surve andanalsisofconitivesituationofnursin studentsto eriatricnursin y y g g g g 江新华 陈 瑜 符秀华, , , , Jian XinhuaChenYuFuXiuhua g ( , ) HuainanHealthSchoolofAnhuiProvinceAnhui232007China :[ ] 。[ ] 摘要 目的 调查护生对人口龄化态度及老年护理知识认知情况及其影响因素 方法 选取淮南某卫生学校护生共 1064名并分 , 。[ ] 《 》 组 采用自制调查问卷进行人口老龄化及老年护理认知情况调查 结果 学习 老年护理学 课程可显著提升护生对人口老龄化的 ; 《 》 , 认知 未学习 老年护理学 但经历轮转实习的护生老年护理工作意向显著低于其他 组 认为学校开设老年护理专业的必要性也 3 ; 《 》 《 》 ; 低于其他 组 学过 老年护理学 但未经历实习的护生认为 老年护理学 不满足老年护理工作需要的高于或者显著高于其他 组 3 3 。[ ] 《 》 各组别护生老年护理专业能力和课程设置等方面认知较为一致 结论 学习 老年护理学 不仅能提升护生对人口老龄化的认知 , 。 , 水平 还能提高护生老年护理工作的就业意向 大部分护生支持学校开设老年护理专业 并且对老年护理专业的能力与课程设置 有一定见解。 : ; ; 关键词 护生 老年护理 老龄化 中图分类号: 文献标识码: : / 文章编号: ( ) G642.45 A doi10.3969 .issn.1009 6493.2014.36.015 1009 6493201412C 4523 03 j , , 《 》 , 。 目前 我国已经进入了快速老龄化阶段 需要更多 素为学习 老年护理学 课程 因素为经历轮转实习