02110自考浙江省2015年10月心理统计试题.docVIP

超越60自考网 浙江省2003年10月高等教育自学考试 心理统计试题 课程代码：02110 本试卷分A、B卷，使用1993年老版本教材的考生请做A卷，使用2002年新版本教材的考生请做B卷；若A、B两卷都做的，以B卷记分。 A卷 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题后的括号内。每小题2分，共20分) 1. “66—”表示某次数分布表中某一分组区间，其组距为3，则该组的组中值是( )。 A. 63.5 B. 64 C. 64.5 D. 65 2. 既无相等的单位，又无绝对零的数据为( )。 A. 比率变量 B. 等距变量 C. 顺序变量 D. 测量变量 3. 在正偏态分布中，M、Md、M0三者的关系为( )。 A. MMdM0 B. MdM0M C. MMdM0 D. MdMM0 4. 已知一组数据服从正态分布，平均数为70，标准差为10。Z值为-2.58的原始数据是( )。 A. 95.8 B. 44.2 C. 45.8 D. 55.8 5. 相关系数的取值范围是( )。 A. |r|1 B. |r|≥0 C. |r|≤1 D. 0|r|1 6. 假设两变量线性相关，一变量为正态等距变量，另一变量也为正态变量，但被人为地分为多类，计算两变量的相关系数时应选用( )。 A. 积差相关 B. 斯皮尔曼等级相关 C. 肯德尔W系数 D. 肯德尔U系数 7. 从某正态总体中随机抽取一个样本，其中n=10,S=6,其样本平均数分布的标准差为( )。 A. 1.7 B. 1.9 C. 2.1 D. 2.0 8. F分布是一个正偏态分布，其分布曲线的形式随分子、分母自由度的增加而( )。 A. 渐近x2分布 B. 渐近二项分布 C. 渐近t分布 D. 渐近正态分布 9. 总体分布正态，总体方差σ2未知时，从总体中随机抽取容量为25的小样本，用样 本平均数估计总体平均数的置信区间为( )。 A. B. C. D. 10. 某年级三个班的人数分别为50，38，42人，若用方差分析方法检验某次考试平均分 之间有无显著性差异，那么组间自由度为( )。 A. 127 B. 129 C. 2 D. 5 二、填空题(每题1分，共10分) 1. 个体是构成________的一个单元。 2. 借助于一定的测量工具或________获得的数据称为测量数据。 3. 统计图按形状可分为直条图、直方图、________、圆形图、散点图等等。 4. 一组数据30 35 45 51 55 25的中数为________。 5. 积差相关是英国统计学家________于20世纪初提出的一种计算相关的方法。 6. 正态分布中，平均数(M)、中数(Md)、众数(M0)三者的关系是________。 7. 总体分布为正态，方差σ2未知时，样本平均数的分布为t分布，样本平均数的方差=________。 8. t分布是一个对称分布，当样本容量n趋于∞时，t分布为________。 9. 总体分布正态，方差σ2已知时，用样本平均数估计总体平均数的置信区间为________。 10. 随机区组设计的方差分析，适用于三个及其以上相关样本________的显著性检验。 三、名词解释(每小题5分，共20分) 1. 推论统计 2. 统计量 3. 众数 4. 完全随机设计 四、简答题(每小题10分，共20分) 1. 简答方差分析的基本条件。 2. 二列相关适用于哪种资料? 五、计算题(15分) 某班进行期中测试，全班学生的语文和英语成绩及甲、乙两学生的得分如下表。已知全 班学生两门课的成绩服从正态分布，问甲、乙学生成绩在班中的地位谁高? 原始分数 全班学生 甲 乙 平均分 标准差 语文 70 62 72 4 英语 67 75 65 5 总和 137 137 六、综合题(15分) 医