课件：特殊的保护特殊的爱.pptVIP

未成年人：未满18周岁公民 因为：未成年人的身心健康需要法律给予特殊保护；未成年人的健康成长需要国家给予特殊关注。 两部专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 分析：家庭应该如何保护未成年人？ 家庭应该：保护未成年人的合法权益，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或有残疾的未成年人；应当以健康的思想、品行和适当的方式方法教育引导未成年人，预防和制止未成年人的不良行为；家庭应当尊重未成年人的受教育权，不得使适龄子女辍学经商、务农或做工；…… 漫画分析：学生阅读教材第101页的漫画“孩子怎么没回来”并讨论： ①家长整天打麻将，不管孩子的行为对吗？学生要维护自己的权利，主要应该以哪些法律为根据？ 家长整天打麻将，不管孩子的行为是不对的，这违反了未成年人保护法关于家庭保护的规定。我们学生可以根据未成年人保护法、婚姻法以及义务教育法的有关规定来保护自己的合法权益。 ②家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们应当如何回报家长呢？ 家长对我们尽了抚养、监护、教育的责任，我们未成年人现在应当好好的读书，勤奋努力的学习，将来长大了，我们要尽心尽力地赡养父母，以回报父母的养育之恩。 学生讨论教材第102页的问题：学校保护我们的健康成长，我们在学校应该如何对待老师和同学？如何对待学习？ 应该尊重老师，关心同学，勤奋努力的读书学习。 分析：还有哪些场所是不适宜未成年人进入的？为什么？ 营业性的歌舞厅、夜总会、酒店、网吧等场所是不适宜未成年人进入的。 浪费时间、金钱和精力，误导未成年人的“三观”。 “辨别四道防线？” 阅读教材第100页“小晨的经历”，思考分析： 1、国家为什么要制定专门的法律保护对未成年人进行特殊的保护？ 2、什么是未成年人？ 3、国家制定了哪些专门的法律来保护未成年人的合法权益？ 4、为保护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法设置了几道防线？ 未成年人保护法 对未成年人的保护的四道防线： 家庭保护 学校保护 社会保护 司法保护 含义： 作用： 相关规定： 违法现象： 虐待子女、不让子女上学 小林的父母经常在家叫几个朋友一起来搓麻将“小搞搞”，甚至有时候让小林也“搭一搭手”，慢慢的小林学会了搓麻将，成绩也直线下降。 ①如果是你，会不会也象小林一样？ ②小林的父母有什么错？ ③你如何帮助小林解决这个问题 我们中学生不应该接触赌博 小林的父母亲应该以健康的思想和适当的方法教育未成年人。而不应该误导子女。 通过老师与父母沟通；通过自己的提醒，不能参与赌博活动；还可以要求父母不再搓麻将特别是在家搓麻将； 含义： 内容： 具体规定： 违法现象： 体罚学生、侮辱学生人格 原因： 初一某班正在上体锻课，同学们在操场上锻炼得正欢，体育老师各自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。 （1） 这件事该由谁负责？ （2）如果你是汪洋，你会采取什么方法来维护自己的权益？ 林峰要对这件事情负责，但学校及体育老师也应该承担责任。因为学校有责任保护未成年人的健康成长，应该保护未成年人学生的人身安全和健康，防止发生人身安全事故。 1、与学校协商，要求林峰及学校赔偿 2、可以通过法院上诉，要求林峰及学校赔偿。 含义： 内容： 相关规定： 违法现象： 招收童工，允许未成年人进入营业性舞厅等不适宜未成年人进入的场所、向未成年人传播淫秽等毒害未成年人的读物等。 ①各级政府应创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生开放。 ②营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入。 ③严禁任何组织和个人想未成年人出售、出租、或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。 ④任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。 ⑤保护未成年人的智力成果和荣誉权，对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，应当为他们的健康成长创造条件。 1） 未成年人为什么不宜涉足营业性舞厅？ 2）淫秽、暴力、凶杀、恐怖书刊、音像制品对未成年人有什么危害？ 3）为什么法律上规定不得使用童工？ ①活动内容不适宜； ②营业性舞厅是高消费场所，未成年人来说，有可能造成加重父母的负担和走向歧途的情况出现； ③未成年人缺少社会经验，经常出入营业性舞厅等场所，容易上当受骗； ④秩序安全难以保证。 ①不想学习，只是成绩下降，进而旷课、逃学、夜不归宿，甚至留级、退学； ②纪律涣散，精神萎靡，行为放荡，道德败坏，丧失廉耻之心，甚至走向违法犯罪的道路。 危害：失去正常学习的机会，缺乏学校和家庭的教育，