中职学校课堂存在的问题与策略探究--以G省某职业学校学生课堂表现为例.pdfVIP

课堂内外．教师版I中职教育 中职学校课堂存在的问题与策略探究 以G省某职业学校学生课堂表现为例 何玉凤 罗建忠 【1．上海方略教育集团研发部研究员。上海 200000；2．云南省兰坪县城区第二完全小学。云南 怒江 671400】 【摘 要】 笔者根据在G省某职业学校做课堂观察时所观测的4O位老师、3O多个不同班级和 专业的学生共 100多节 的课堂观察记录情况。以及对于200g学生的调查I~-J卷调 查结果，进行 了数据资料的归纳整理，并 以此为依据 ，针对学生的课堂表现 ，分析 了学生产生各种课堂行为的原因及改进策略探讨。 【关 键 词】 课堂观察；教学质量；观察工具 随着 国家对 中职学校 的重视程度越来越高和 中 堂与教学行为无关的行为十分相似 ，如表一 。刚入学 国社会对各类人才的需求 。中职学校在国内的地位与 的新生班 ，课堂迟到早退 问题 比入学一、两年 的班级 日俱增；中职学校的管理和课堂教育教学也成为了社