以人为本打造学生成长的精神乐园.pdfVIP

课堂内外．教师版l教育观察 以人为本 打造学生成长的精神乐园 王永 中 【台州市洪家中学，浙江 台州 318015】 【摘 要】 在班级管理过程中，把学生当主人，努力提高他们参与班级管理的积极性，能充 分发挥他们的主体性．以主人翁的态度参与班级管理。班级管理 中，只有注重以 人为本 ，以学生为本 ，确立学生在班集体 中的地位、权利和义务 ，让其真正享受到 民主、平等、自由的权利，才能唤起学生的责任感、使命感、义务感，学生的主体作 用才能得到充分发挥 ．班集体才能成为学生 自我教育、尝试成功的精神乐园。 【关 键 词】 精神乐园；成长；德育；以人为本 以人文本 的理论就是一种强调以自我为核心．自 一 、 共 同制订计划。增强 自主意识 我实现的教育理论 。这种思想与我 国教育改革所倡导 无论是班级工作计划 ．还是专题活动设计 。班主 的尊重学生个性发展．培养创新型人才的教育 目标是