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1.1从葡萄干面包模型到原子 结构的行星模型 From Raisin Bread Model to Planet Model of Atomic Structure 一、从古典原子论到葡萄干面包模型 1896年，贝克勒尔用硫酸铀酰钾做实验材料，在发出荧光的同时，也会使照片的底片感光。 但遇到阴雨天气时，没有了荧光，而射线依然存在，说明荧光与射线之间没有必然的联系，后来他用纯铀粉做实验，也得到同样的结果。于是他认为铀盐的放射性是由于铀原子自身所决定的。 三种射线的穿透能力 * * 学习方法 1、预习 注意：书上看不懂的做上记号 2、听课 （1）保证要有材料 （2）集中注意力 （3）多种感觉器官活动 （眼睛、耳朵、嘴巴、脑子、手） 3、复习后作业 回忆上课、看笔记和书。 4、交作业 及作业订正 第一章 打开原子世界的大门 惠施 一尺之棰，日取其半，万世不竭！ 中国战国时期 物质被分割是有条件的，若不存在被分割条件，就不能被分割！ 墨子 德谟克利特 （古希腊） 物质由极小的微粒构成， 这种微粒叫做“原子”（atom）， 物质分割只能到原子为止。 古 典 原 子 论 道尔顿（英国） 物理学家、化学家 1.化学元素由不可再分的微粒构成，这种 微粒叫做“原子”； 2.原子在化学变化中不可再分； 3.同一元素原子质量、性质相同； 4.不同元素化合时，原子按简单整数比化合。 近 代 原 子 论（1803） 1897年汤姆孙发现电子 电子的发现打破了原子不可分割的旧观念，是人类对物质结构认识上的一次飞跃. 1903年提出“葡萄干面包原子模型” 原子中正电荷均匀分布于整个原子球形体内，带负电荷的电子则均匀分布于正电荷间，就像葡萄干面包一样。 葡萄干面包模型 古典原子论 近代原子论 选一选： 1、19世纪初，提出近代原子论的科学家是（ ） A.贝克勒尔 B. 阿伏加德罗 C. 道尔顿 D. 卢瑟福 2、首先发现原子具有可分性的科学家是（ ） A、德谟克利特 B、道尔顿 C、汤姆孙 D、卢瑟福 议一议： 1、 古典原子论用以说明物质的结构为何不能确立？ 2、汤姆生的葡萄干面包模型提出的理论依据是什么？ 1895 年的一天晚上，伦琴的妻子贝塔去实验室送食物。伦琴请妻子帮忙拿着荧光，可是刚走一步，贝塔惊叫起来：“啊——，亲爱的，快来看我的手只有骨骼影像了！”“喔——真是奇迹！”伦琴惊喜地叫道。随即伦琴为妻子的手照了一张相。 就这样世界上出现了被称为X 的射线。 二、从X射线到元素放射性的发现 贝克勒尔发现铀的放射性 带电情况 穿透力 组成物质 γ射线 β射线 α射线 名称 氦原子核流 电子流 波长很短的电磁波 带正电荷 带负电荷 不带电荷 很小 很大 最强 *