Unit 7 How much are these pants_ 课件 5.pptVIP

教材的地位和作用 教学目标 教学难点及重点 教材的地位和作用 本单元围绕shopping 这个话题，主要学习讨论服装、价格及购物时使用的礼貌用语。 内容贴近学生的生活和学习实际。 有利于他们在真实的语言环境中培养运用英语进行交际的能力。 能使学生在学中用，用中学，印象深刻。 延续前面学过的颜色和数词。 购物时的礼貌用语 询问价格 任务型语言教学模式 使学生愿意学、乐意学，主动学、会学。 促进学生的个性发展和全面发展。 教会学生多方面观察事物的方法。 让学生在学中用，在用中学。 做好预习，课前准备 回忆我们所学过的 Clerk: Can I help you? Mary: Yes, please. I want a_______. Clerk: What _____do you want? Mary: Blue Clerk: Here you are. Mary: _________is it? Clerk: 20 dollars. Mary: I’ll take it. _________. Clerk: You are welcome. * * * 南安市天山中学说课比赛 参赛者：苏艺菊 初中英语第一册（上） Unit 7 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 知识目标 教学目标 知识目标 能力目标 情感目标 询问价格 感谢某人 在学习过程中发展 综合语言运用能力 提高人文素养 增强实践能力 培养创新精神 团队协作精神 集体竞争意识 积极学习态度 珍惜学习机会 养成勤俭习惯 贴近学生实际生活的教学活动 吸引、组织他们参与交际活动 激发英语学习兴趣 price sweater pants shorts socks hat shoes bag T-shirt clothes 让我们一起唱“数字歌” 复习：one --- thirty How much is this T-shirt? It’s seven dollars. $7 How much are these T-shirts? They’re fourteen dollars. $14 小组练习、同桌练习（一） $20 $2 $17 $22 How much is that bag? It’s eighteen dollars. $18 How much are those bags? They’re thirty-six dollars. $36 小组练习、同桌练习（二） $8 $38 $35 $18 It’s fifteen dollars. How much is this red hat? $15 They’re thirty dollars. How much are these red hats? $30 $20 How much is that red T-shirt? It’s twenty dollars. How much are those black shoes? $35 They’re thirty-five dollars. $25 $15 $6 $21 小组练习、同桌练习（三） 根据调查得到的表格数据进行对话。 price sweater pants Shorts Socks Hat Shoes bag T-shirt clothes $30 $35 $23 $23 $15 $18 $30 $7 price sweater pants Shorts Socks Hat Shoes bag T-shirt clothes sweater color How much Thank you